导入新课：2020年春节过后，受新冠疫情影响，全国多地延迟开学，停课期间，学生出现学习空档期。广大中小学生停课不停学，纷纷通过线上学习汲取知识的营养，接受专题教育……互联网为我们学习知识、健康成长打开了又一扇窗。但是也有同学趁机玩起了网络游戏，把学习仍在一边。都说网络是一把双刃剑，我们该怎样合理使用网络呢？2.2合理利用网络自主学习：1.如何理性参与网络生活？P17-192.网络生活的基本准则是什么？P193.如何传播网络正能量？P19-20针对小军的行为，说说我们该如何参与网络生活？理性参与网络生活我们应该如何理性参与网络生活？（1）积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要提高媒介素养李某在朋友圈看到一条“某饭店有人被刺死”的信息后，在未经核实的情况下便转发了。这一信息刷爆了朋友圈，一时间人心惶惶。李某被公安机关依法治安拘留3天。转？不转？当你看到此类信息时，你会不会转发？为什么？面对网络谣言，我们应该怎样做？（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。事件结果公安机关网络警察迅速查明散布谣言嫌疑对象王某的真实身份，并很快将其抓获。事后王某受到了公众的强烈谴责，同时因虚构事实，扰乱社会公共秩序，被公安机关行政拘留5日。思考：王某的行为对我们参与网络生活有什么警示？（4）要恪守道德、遵守法律（这是网络生活的基本准则）。如何正确参与网络生活（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）自觉遵守道德和法律，这是网络生活的基本准则。全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。相关链接情境分析材料告诉我们该如何传播网络正能量？除此以外还有什么做法？2020年两会期间，一些网站陆续推出“我向总理说句话”互动栏目。中学生小强在网上就民生问题给总理提了两条建议：建议对农村现有道路进行改造，以修到5米宽为宜；建议移风易俗、文明过节、禁放烟花爆竹。。2.我们该怎样传播网络正能量？(1)利用网络平台为社会发展建言献策。（2）我们要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。合理利用网络1.理性参与网络生活2.传播网络正能量当堂训练：自从父母给小明买了手机后，小明没有时间打篮球、没有时间陪父母、没有时间写作业，每天放学回家，就沉迷于网路游戏、关心明星八卦、刷朋友圈、聊天，忙着追剧；还忙着转发朋友圈里的不实信息、利用APP下载不健康图片；甚至还在某些论坛里爆粗口。结合上述材料，谈谈青少年应如何理性参与网络生活。1.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。2.要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。3.我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。4.自觉遵守道德和法律，这是网络生活的基本准则。 |
