生活情境1：结束，某校初三2班小凡的成绩非不理想，报考高中时只能填报最普通的高中，而且还没有把握。在和班主的沟通中，小凡的妈妈叹息到：“都是网络惹的祸，小凡一回家不是玩手机就是看电脑，说了多少次也不听啊！” 你如看待小凡妈妈的观点？导入 生活情境2：暑假在家的小凡，准备给他养的小鱼儿换水时发现玻璃鱼缸有些脏。怎样清除污渍呢？忽然，他灵机一动，不上网查一下？经搜索，找到了很多小窍门，其中用牙膏清除玻璃污渍简单便捷，小凡随即一试，玻璃很快擦得洁净如新。 小凡很纳闷：有了网络生活多便啊！可妈妈却说，网络是个大祸端。分析问题问题1：事物具有两面性，网络是把双刃剑。请 结合上节课的内容和你的经验分析这句话。问题2：发挥网络积极一面的作用，避免网络的不 影响关键要注意什么？教师点拨：网络利弊共存，只有合理利用网络才能发挥网络有利的一面。反为之，则网络弊端就会显现。1.络生活。2.认识到网络交往中要遵守道德和法 律。3.络交往中传播正能量。络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小络还给你的生活带来了哪些困扰？小军的一天是忙碌的。小军之所以这么忙是因为没有养成好的媒介素养。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。我们要媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通完善自我。注意浏览、寻找与络让父母进行监督活动二：“谣言”来了1．思考：面对网络谣言，我们应该怎么做？2．如处理不信息？生活中网络传播的各种信息很多，今天某地发生了什么事，后天某地将发生什么事。我们要络信息，让谣言止智者。自觉抵制暴力、色情、恐怖等不信息。社会案例男子发朋友圈骂人 被判朋友圈道歉3天赔偿1500元 2017-07-14 来源:?央视 在微信朋友圈发消息已成为一种交流式。但朋友圈也是公共场合，也要守 |
