人教版道德与法治八年级《合理利用网络》教络单元第一单元络使把双刃剑，合理使用才能使网络发挥应有的作用。知道合理利用网络的具体要求。目标：媒介素养，能够积极适应信息化社会，络。情感态度与价值观目标：树立正确的网络观。理性参与网络生活，媒介素养，利用互联网完善自我。难点恪守道德，遵守法律，做一名负责的网络参与者。教络信息让小军应接不暇。通过小军的忙碌引导络？一、理性参与网络生活1、要媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我相关链接：P17媒介素养探究与分享：P17你有没有遇到过下面图片中的问题？网络还给你带来哪些困扰？2、互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要络信息,自觉抵制不信息阿坝州九寨沟县发生7.0级地震地震现场图片及九寨沟美景地震前后对比播放视频：九寨沟地震现场九寨沟地震后的网络谣言1、网传“震区房屋倾斜”照片？2、多地天空惊现 “地震云”？ 3、地震局援救中心向市民征集救助金，承诺双倍奉还？法与技能：P184、网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是探究与分享：P19问题：你怎么看待贴吧里的这种现象？如果你是小林同络正能量1、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策两会来了 我托书记省长捎句话网民的具体建议2、我们要在网上传播正能量探究与分享：P20问题：你还知道哪些类似的网络公益行动？请谈谈你的感受。轻松筹案例介绍络的利弊，从而引出要合理利用网络的主题。通过阅读，明白媒介素养的含义，从而注重自己的媒介素养。通过图片引发络谣言，形成不信谣、不传谣的意识。引导络谣言的法。通过络生活的基本准则。引导学生 |
