八年级道德与法治导学案人复备人审批人学生姓名班级及组名日 期明茜 卫飞 月 日课 题第三课02遵守规则课 型新课课 时1 学习目标1、了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。2、自律，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的。3、树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。务与问题法与要求【自主学习】阅读课本26 —31页内容，我能通过预习一、自主学习1.如理解社会规则和自由不可分？（1）社会规则划定了自由的 。自由不是随心所欲，它受到 、 、 _______等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候， 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的 ，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会 。2.如做到自觉遵守规则（1）遵守社会规则需要 和 。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地 规则，将规则作为自己行动的 。将规则 、 。3.我们为什么要坚定的维护和改进规则？（1）一面要从 做起，自觉 社会规则；另一面要在保 的前提下， 、 、 他人遵守规则。（2）我们要积极 规则，规则不是一成不变的，我们要积极为新规则的形成__________使之更加符合 和 __的要求。独学并用笔在课本上勾划知识点。在写出正确答案之后，自由的大声朗读，记一记知识点。【合作探究】 思考：1．什么这两位乘客不是在行使自由和权利？ 2.学生阅读教材P28探究与分享，探讨：[来源: (1)你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？(2)你认为该如做到衡所说的“我心有主”？讨论交流【】【闯关】2017·襄阳）1．无论做什么事情,都要严格要求自己,只有了自身的素质,才能适应社会的发展。由此表明 ( )A.自律就是被动地接受B.他律的重要性C.不严格要求自己能适应社会的发展D.自律的重要性2.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，因此在我们的成长过程中（ ）A、不必在乎生活中的细枝末节B、多做好事就可以成才C．要注意自己行为的细节，千里之行始足下D、要遵守规则，远离不好的事物【】（ |
