八年级道德与法治导学案 第二《遵守规则》导学案一、学习目标： 1、知道社会规则与自由的关系，懂得懂得社会规则需要人们自觉遵守。 2、树立规则意识，做到自觉遵守社会规则，坚定维护社会规则，并积极参与改进规则 二、自主学习：（阅读课本26—31页，结合问题，找出答案，做好笔记） 1、社会规则与自由的关系： 2、如自觉遵守规则？ 3、如维护规则： 4. 如改进规则?二.合作探究：1、小 组互查自学情况2、对有异议或不懂的问题进行共同探讨，已懂的学生讲给未懂的学生听。三、展示质疑： 1、各小组展示自主学习部分及探究结果。 2、学生提出疑难，教师点拨。四 、总结 学生对本节课知识进行归纳总结，梳理知识，形成知识体系。 五、当堂反馈： 选择题：.1.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成圆。” 这句古训揭示了一个重要的道理是（ ）A、做事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B、画圆要有规，无规就画不成圆C、制要有矩，无矩就制不出D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配2.“无规矩不成圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是（ ）①人人都有自己 的生活准则，按自己的准则办事 ②做事要有规矩，懂规矩③社会公共生活要有共同准则④人的社会生活少不了规矩A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则-----社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是（ ）A.逃壁、远离 B.积极参与 C.无所谓，与我无关 D.需要时参与，不需要时远离4.一男子在候 车厅大声地打电话，引起围乘客的不满 。面对他人劝说，他说：“打电话是我的自由，我想怎么打就怎么打”对此您的认识是（ ）①自由不是随心所欲，要受到规则的约束②公民行使自由和权利，不得损害其他公民的合法自由和权利③自由是绝对的，不受约束④社会规则划定了自由的边界，自由与规则不可分A①③④ B②③④ C①② ③ D①②④非选择题 小和小强到电影院看电影 ，走到十字路口红灯亮了，有几个人在闯红灯。小强说：“咱们闯红灯吧”小说“不，我们要遵守规则。”来到影院，有些人在吵闹，小和 小强主动帮工作人员维护秩 序。1.社会离不开秩序，请你对此谈谈你的认识2.作为新时代的青少年，我们应如正的社会秩序？教学札记 |
