《第12课 济南的冬天》导学案 人： 备课组长签字： 上间： 学习目标：（1））能熟练地掌握文中的生字词。（2））能用普通话正确、流利、有感情地朗读。（3）欣赏文学作品，理清文章思路。能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有 益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；（4）对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富表现力的语言。预习导学了解作者和作品的的有关知识。老舍（1899～1966），现代著名作家，人民艺术家。原名庆春，字舍予，满族人。出生一个城市贫民家庭。在五四新文化运动中，开始用白话创作。1924年赴英国，伦敦大学东学院中文讲师，并进行文学创作。1929年离英回国，先后济南齐鲁大学、青岛大学教授。1946年赴美讲学。1949年应召回国。1966年8月因被迫害而不幸逝世，终年67岁。老舍一生著作丰富，长篇小说《骆驼祥子》和话剧《须沟》《茶馆》是其代表作。以描写城市人民生活著称，使 用地道的口语，富有幽默感，作品有鲜明的地色彩和浓厚的生活情趣。2、 给下列加粗的字注音：济南（ ） 伦敦（ ） 镶（ ） 水藻（ ） 贮蓄（ ） 发髻（ ） 澄清（ ） 着落（ ） 看护（ ） 响（ ）晴 释义：响晴： 设若： 贮蓄： 空灵： 澄清： 4、仔细读课文两遍，思考下列问题：（1）、济南的冬天总的特点是什么？（为什么说济 南是个“宝地”？）（2）、作者运用了什么法来突出济南冬天这一特点？（3）、文中具体描写了哪些景物？（二）整体感知1.快速默读课文，梳理文章层次，并 归纳意。 2.作者怎样对景物展开描写的？3.文中 表达了作者对济南的冬天怎样的思想感情 ？（三）合作探究1.品读、欣赏语言美 老舍先生是著名的语言大师，在遣词造句、表 情达意面，功力很深。请找出文中你喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。（1）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？（2）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点。（3）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳，还要在水里照个影儿呢！2.《济南的冬天》与自清的《春》都是写景抒情的名篇。是比较两篇文章在写景手法上的异同。拓展延伸 阅读下面的一话，回答文后问题最妙的是下点小呀。看吧，山上的矮松越发的青黑， |
