第四单元 崇尚法治精神第七课 尊重自由平等第1 自由平等的真谛1．古往今来，人们通过诗歌或者行动上的抗争来表达对自由的强烈向往和追求，这种强烈向往和追求是缘(C)①拥有自由就拥有了一切 ②自由可以增强个人幸福感，激发个人的活力 ③自由推动社会的进步与繁荣 ④自由是绝对的，无限制的A．①② B．③④ C．②③ D．②④2．《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事。讲的是一位骑师驯服了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把缰绳解除了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔下来了。它往前直冲，什么也看不见，什么向也辨不出来，最后冲下深谷。这则寓言告诉我们(D)A．自由是应该不受限制的B．要限制就失去了自由C．自由和限制是对立的两个面D．不加约束的自由是危险的3．“哪里没有法律，哪里就没有自由”。这句话表明(A)A．公民在法律允的范围内行使权利B．有法律就没有自由C．自由不受限制D．自由与法律是根本对立的4．以下不能体现法律面前人人平等的一项是(D) 5．2月24日，南宁铁路运输中级人民法院一审公开开庭审理了省原副省长庚受贿一案。这表明(C)①法律面前人人平等 ②公民要遵守法律③司法机关依法行政 ④法律具有强制性A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．②③④6．简答题列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔腾要受河岸的约束，体育竞技要受规则的约束……最终，人类的生产、生活无时无刻不受到自然的、社会的、自身的面面的约束。(1)上述材料说明了什么？答案：社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享有自由。(2)请你简述自由和法治的关系。答案：法制与自由相互联系，不可分割。一面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。7．漫画《抓住断线的风筝》的寓意是(B) A．摆脱约束，才能自由飞翔B．必要的约束，也是一种保护C．限制与自由是矛盾的，限制让人不自由D．不能轻言放弃自由，要敢突破束缚8．“法律在哪里实现自由，也在哪里限制自由。”这句话表明(A)A．公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障B．法律确认和保护的自由可以随意行使C．离开法律限制的自由才是真正的自由D．公民的合法权利和自由没有约束9．现在微博在公共服务、社会公益等面发挥的作用有目共睹，宪法予公民的言论自由，在微博上得到了 |
