第一板块温馨提示：1、保持安静；注意坐姿。2、做好上课的准备。人生格言： 思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。1、悟空画圈的目的是什么？2、僧失去自由了吗？新课导入运用你的经验 ： 结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。围绕“自由”这个话题，三位同学表达了各自的观点：自由是人人向往的。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。【学习目标】1、了解自由在法治意义上的内涵。2、理解自由与法治的关系。3、了解平等在法律意义上的内涵。4、掌握在法律面前一律平等的表现。自学指导：自学课本p96 — 101页思考（时间：6分钟小字内容略读，大字内容细读理解，把答案找出来，画上线，看谁能正确回答。 ）1、自由的作用是什么？2.为什么自由需要一定的限制？ 3. 什么是自由？ 法治与自由的关系是什么？ 4. 什么是平等？ 5. 如理解法律面前人人平等？ 1、自由的作用是什么？ 推动社会的进步繁荣。 个人： 拥有自由，能增强个人的幸福感，能激发每个人的活力。社会： 2、为什么自由需要一定的限制？①、自由不是为所欲为，它是有的限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。②、无限制的自由，只会走向自由的反面，导致和混乱和伤害。 有限制、“束缚”的自由才是真正的自由 3、什么是自由？ 法治与自由的关系是什么？ 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 法治与自由相互联系，不可分割。一面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 第35条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第4条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第5条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。相关链接宪法中华人民共和国集会游行示威法 4、什么是平等？ 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义： 其一是同等情况同等对待；如：男女同工同酬、一次选举一人一票等；......其二是不同情况差别对待。如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特 |
