部编版八年级下册道德与法治7.1自由平等的真谛课件13

匈牙利著名诗人裴多菲的名诗：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。诗歌赏析这首诗表达了什么？表达了人们对自由的向往。第7课尊重自由平等第1课时自由平等的真谛2021/4/19自学导航1.拥有自由的意义2.如何理解自由应受必要的限制①②③3.自由的含义及自由在法律上的体现4.自由与法治的关系①②③④5.平等的地位及其在法律上的内涵6.法律面前人人平等的意义（地位）及内容（表现）板块一：无法治不自由2021/4/19运用你的经验p90小蕊说：“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。”大海说：“自由应该是完全由自己做主，生活中怎么有那么多规矩和限制？阿梅说：“自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。”赞成阿梅的观点。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。你心中的自由是怎么样的？人们对自由的向往体现在哪里?人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能渴望不受他人的奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。1.拥有自由的意义拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。一天，车轮质问方向盘说：“你为啥总是限制我的自由？”方向盘回答说：“随心所欲，是要滚到邪路上去的。”父母不许我吃“三无食品”；不许长时间看电视、玩手机；不许去河边玩耍；老师不许上课迟到；上课搞小动作；完不成作业；考试作弊；抄袭作业交警不许闯红灯；骑车不许在机动车道等等。2、生活中该不该有这些限制？1、联系你的生活，谈谈你受了哪些限制。2、生活中该不该有这些限制？该，正是有了这些限制，我们的健康、成长、发展、安全才有了保护。正是有了这些限制，我们才能更自由地学习和生活。这说明了什么道理？(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。3、如果没有这些限制，我们的生活会怎样？(2)无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。这说明了什么道理？★★2、如何理解自由应受必要的限制？（如何理解自由的限度？）①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。②必要的限制是对自由的保护。③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。阅读课本91页下方“探究与分享”，思考：1、孙某和某公司被诉至法院，受到法律的制裁，说明：自由的边界是什么？法律3、自由的含义及自由在法律上的体现？含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。无红绿灯，混乱的路口2017年的三大谣言，你中过招吗？刑法修正案九第二百九十一条：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。2、孙某和某公司为什么会被诉至法院，受到法律的制裁？因为：他们没有正确行使言论自由，侵犯了死者的名誉权。思考：网络世界自由的边界是什么？法律①法治与自由相互联系，不可分割②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。★★4、法治与自由的关系？哪种开会方式更受欢迎？为什么?√板块二：法眼看平等这两幅画说明了什么？平等的受教育权平等：同等情况同等对待同工同酬1、国家对特殊困难地区义务教育实施农村营养改善计划；对家庭经济困难的学生实行生活补贴。2、老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。平等：不同情况差别对待★5.平等的地位及其在法律上的内涵平等在法律上的内涵：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。地位：平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。思考：“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾呢？不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。你是如何理解“法律面前人人平等”的？意义（地位）：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。★★6.法律面前人人平等的意义（地位）及内容（表现）阅读课本94页“相关链接”，思考：我国哪些法律体现并维护了“法律面前人人平等”这一基本原则？宪法、民法总则、刑法、教育法探究活动请你列举保障男女平等的相关法律条款宪法：“中华人民共和国妇女在政治的经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。”继承法：“继承权男女平等。”劳动法：“妇女享有与男子平等的就业权利。