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八年级历史下册第9课中世纪城市和大学的兴起课件10

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人教部编版九年级上册第三单元第9课 中世纪城市和大学的兴起两种城市黑暗中世纪中的曙光 第9课 中世纪城市和大学的兴起1城市居民的身份自由和自治的城市2大学的兴起3 第一篇 自由和自治的城市中世纪早期城市的衰败远看:中世纪城市的衰败与兴起西欧城市的重新兴起作为手工业和商业中心的城市如同“中世纪的花朵”到处开放。城市重新兴起的原因?  材料:随着西欧生产力的,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业者,商人也随之在这些地聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此上,逐步形成了新的工商业城市。威尼斯法兰西  圣吉米纳诺近看:中世纪城市特点1、交通便利2、规模很小城市为什么有吸引力?自由、自治琅城是建立在主教高德理的领地上,高德理非贪得无厌。为了摆脱高德理的统治,12世纪初,琅城的居民凑了一大笔赎金,向主教高德理和国路易六世买回了城市的自治权。但是,高德理背信弃义,得到后不久,他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒,1112年,琅城居民发动起义,成立“公社”,杀死高德理等人。路易六世和法国北部的封建领主派军队进占琅城,强行取消了公社。琅城居民坚持斗争,直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特状,同意琅城建立公社,实行自治。法国琅城阅读材料,回答问题:1、琅城坐落哪里?2、琅城争取自治权的式是怎样的?3、琅城成功取得自治权的标是什么?聚焦:琅城如获得自由自治第二篇 城市居民的身份城市的基本居民:城市居民的来源:手工业者商人围的农村农民(或农奴)为什么农民尤其是农奴愿意离开庄园,进入城市?一旦进城就成为市民,意味着享有一定的自由。农奴逃离庄园进入自由的城市居住满一年零一天,就获得了市民身份,也就享有自由。城市的空气使人自由居民的生活:手工业者主要从事小商品生产,拥有简单的生产资料,自己和家属都参加劳动,靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊,也是店铺。商人专事商业和贸易。形成阶级:市民阶级产生分化:基本居民手工业者商人分化出富裕的大手工业作坊主、商人、银行家。即早期的资产阶级动脑筋:他们谁说得更有道理?我国宋代的城市比西欧同时期的城市规模大得多,热闹得多,市民阶层也大得多,所以更为先进。你看到的只是表面现象。实际上西欧市民阶级力量强大得多,而且从中产生了后来的资产阶级,孕育了西欧的资本主义萌芽和资产阶级文化。    虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多,热闹得多,也有市民阶层。但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,不仅形成了市民阶级

 

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