科目：九年级历史学案 课题：第11课 古代日本 课型：新授 时间：第 年 月 日 ： 人： 授课教师： 预习导学： 日本仿效 的典章制度，进行改革，史称 二、学习目标： 1、知道大和政权统一日本的史实。2、掌握大化改新的背景、内容和影响。3、了解日本武士集团和武士道精神。三、重难点：大化改新的内容和影响难点：如理解大化改新是日本成为封建社会的标？精讲释疑：6世纪前的日本兴起： ，日本有100多个小国。统一：时间 ，政权 统治：（1）大喝国的最高统治者称为 ，依靠 统治全国。室和贵族各有自己的私有领地，领地上的居民以 的形式 组织生产。 是贵族的私有民，地位近似 。（二）大化改新1.背景：（1)6-9世纪，日本积极吸收中国文化，直接影响着日本，推动日本进行改革。2、事件： ，改革者： ，时间： ，仿效： 制度。 国名： 内容：政治上： 经济上： 意义： （三）武士和武士集团1、日本庄园的形成：（1）形成：大化改新百余年后，土地 盛行；贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立 （2）庄园特权：大庄园享有 特权，既不向国家纳税，也不准地官吏进入庄园，干涉庄园事物。（3）影响： 2、武士和武士集团形成（1）武士的出现： 为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种 和 相结合的军事集团，成员称为 （2）武士集团形成：小的武士团追随、服从一个更强大的首领、组成 ， 武士团有时代表 与 对抗，有时也响应朝廷号召去征战。幕府统治的建立：（1）建立：时间： ，交战双： 结果：源氏首领 获得 称号，设幕府 ，进入长达近 年的幕府统治时期统治：幕府统治时期， 与 并存；幕府 |
