生的比例接近成人。学生根据例图及知识点学习比例知识了解人体不同动态的比例了解不同年龄人体比例的变化活动二：了解重心线根据书中图片师生共同研究重心线知识，使学生知道重心的重要性学生思考并回答了解重心和重心线的重要性活动三：掌握动态线展示人物动态简笔画 明确动态线的位置三个步骤㈠头部动态：由头顶至颈部的线决定㈡躯干动态：由胸部至臀部的线决定㈢四肢动态：由贴近衣服的长线决定教师在黑板上演示标出动态线学生在学案上标动态线重心线展示学生作品，并由教师进行点评学生看图认识动态线学习绘画动态线知道动态线在人物动态绘画中的作用学会动态线的画法活动四：人物速写绘画教师按本班同学的照片示范绘画法由同学们总结绘画步骤板书：1构图2画出各部分比例3动态线4具体刻画 5整理完成提出本课绘画要求学生临摹练习，教师及时反馈矫正同学们观看教师演示学生绘画练习让学生知道人物速写的概念让学生明确绘画步骤活动五：展示总结对完成作品进行评价教师总结学生自评、互评通过评价了解自己的优缺点和努力向B案教学目标知识与技能1.初步了解人物题材绘画的一般创作法。2.能将生活中的体验经过选材、构思、提炼、加工，在一定场景中，以成组人物及情节，表现一定主题。过程与法1.通过对素材搜集和整理形成教强的创作意识和创作感。2.通过对作品多种表现形式的尝试形成教强的创新。情感态度与价值观1.培养热爱祖国热爱校园生活的情感，对围事物锐的观察和感受。2.培养在一定场景中以成组人物及情节表现一定主题的绘画合作。教学对绘画 |
