单元(章)名称、课题欣赏《飞来的花瓣》划分1教学第 1 总备课数第 2 教学目标知识与：1、在演唱与欣赏中感受、体验青春的气息，激励学生惜青春年华。2、聆听《飞来的花瓣》，感受其音乐情绪，并能够为不同落选择适当的形容词来概括音乐特点。 过程与法： 在聆听歌曲中初步学习音乐作品分析的基本法。情感、态度与价值观：培养学生对老师的感恩之心。教学学习歌曲、体会歌曲的情绪 听赏乐曲并理解其深刻的哲理教学难点学习识读乐谱和正确的演唱及合唱法。教法 讲授法学法合作学习法教学准备教学准备：电子 录音机 教学光盘教 学 过 程个 性 彰 显教学过程1、创设情境谈话导入：对平时朝夕相处的老师，你们认为最能表达对老师敬意的是什么？揭题：下面我们就来欣赏一首对老师敬意的歌曲————《飞来的花瓣》2、教材分析：《飞来的花瓣》是一首美丽的小诗。语言淳朴，感情真挚，寓意深刻，歌颂了为人师表的优秀教师，歌颂了美好的师生情谊，表达了学生对老师的真挚意。3、聆听歌曲初听，感受歌曲的旋律和结构再次聆听，想想歌曲分为几个落可跟着音乐试着哼唱试着为A、B选择形容词4、学唱歌曲老师指导学生学习歌曲A纠正学生学唱中出现的问题，边唱边感受音乐情绪分组唱，看哪组唱得最好5、老师小结及布置请你们向老师送去你们的问候和祝福反思签 阅 |
