《动物世界》片头曲教学内容：1、了解电声乐器的音色，样子及发声原理。2、欣赏电子乐队表演，了解演奏乐器随歌曲而定。教学目的：1、音频与图片相结合，让学生了解电声乐器的音色特点，发声原理。2、了解完电声乐器的图片与音色后，让学生更深入的了解电声乐队的表演，了解音色。3、欣赏由电子演奏的曲子《动物世界》片头曲。教学难点：：了解电声乐器的音色和发声原理，欣赏《动物世界》片头曲。难点：学到的知识应用实践。教学步骤：师生问好老师：还记得我们上节课学过的吗？今天我们来进去现代科技，一起来学习一下《动物世界》片头曲，上课前我要问一下同学们，你们都知道哪些电子乐器呢？学生回答老师：对的，其中xx是电子乐器，而xx不是电子乐器。老师：随着科学技术的不断发展，人们越来越喜欢用电子制作音乐，所以便产生了电子乐器，下面我来给大家讲一下电子乐器的发展，在大约在70年前，美国人约翰.凯奇利用电子管振荡器和留声机进行音乐创作出现了留声机，大家见过卡带吗？也就是磁带，记得老师以前都是用那个听音乐的，再后来出现了电子合成器，再后来人们开始用电脑制作音乐，打开了电子音乐的新篇章。厦面我们来进行第一环节，听声音—猜乐器。同学们仔细听这音乐，然后回答这是什么乐器演奏的？学生回答老师：恩是的，这个是小提演奏的，那我要问一下同学们，小提是不是电子乐器呢？学生回答老师：是的，小提他不是电子乐器，是传统乐器。但是大家看一下这一把小提，这个小提叫做电子小提，属电子乐器。老师：同样的我们再来欣赏一音乐，猜一下这音乐是用什么乐器演奏的？放音乐学生回答老师：是的，是电子演奏的，有谁能告诉我，电子他有着怎么样的特点？学生回答老师：电子可以自己伴奏，价格便宜，携带便等特点。老师：我们再来欣赏一曲子，听下是什么乐器演奏的？学生回答老师：是电吉他，电子他的样子有很多种，放图片让同学欣赏。老师：同样再来欣赏曲子，猜乐器。学生回答老师：这个乐器叫电贝司，声音是很低的，主要用作伴奏，填充和声效果的作用，也可以用来独奏。老师：同样再来欣赏曲子，猜乐器。学生回答老师：这个就是大家熟悉的架子鼓，那架子鼓是不是电子乐器呢？学生回答老师：对了，架子鼓不是电子乐器，但那是他离不开电声乐队，为电声乐队伴奏，大家再来看看这个鼓，这个就是电子架子鼓，这个呢属电声乐器，音乐他是用电子来模仿架子鼓的音效的。老师：了解了这么多，谁能告诉我一下，一个电声乐队演奏时都有什么乐器？学生回答老师：一个电声乐队一般有电吉他，电贝司，架子鼓，电子合成器等组成。老师：我们听了这么多的乐器音色，也了解了电声乐队的演奏乐器 |
