《猎人合唱》一、教学目标：（一）学唱歌曲《猎人合唱》，学生以饱满的热情、丰富的情感和圆润的声音演唱歌曲，并了解作曲家韦伯及其代表作品，（二）通过学习歌曲《猎人合唱》，培养学生对音乐的兴趣，在感受的上把握体验速度，力度及唱法的变化与情感表达之间的关系。二、教学及难点：（一）对调、拍号、倚音、顿音基本乐理知识的识别和运用。（二）对歌曲情绪的把握。三、教学准备：多媒体 钢四、教学过程：（一）导入出示中国戏曲和外国歌剧剧照，回答：哪些是歌剧的剧照？歌剧介绍，PPT。（二）新课教学1、接下来我们来做个小游戏，请试着模仿一下马蹄的声音。 2、把它们组合在一起，大家还能轻松地完成吗？ 3、把节奏变成旋律再来挑战一下吧。 4、请同学们静静地听《猎人合唱》，思考：①分几个乐？②带有一种什么样的感情？③是哪种曲子的风格？5、歌曲教唱。①学唱旋律，注意换气记号，弱起小节，前倚音。②有节奏地念歌词。 ③填词演唱。 6、猎人有怎样的性格特征？豪放、乐观、敢、沉着。7、用怎样的情绪演唱这首歌曲？8、韦伯介绍。（三）小结：这节课我们欣赏并学习了歌剧《自由射手》的选《猎人合唱》，同时简单的了解了外国的歌剧和中国的戏曲之间的联系和区别。学唱过程中我们体会了歌剧的演唱法，还学习了弱起小节，前依音等演唱技巧，希望同学们查一查有关歌剧的资料，下节课我们再来做一次深入的学习和探究。 |
