（清华大学）来到西南联大之后创作的第一首诗，写文法学院所在地蒙自。诗歌写的是蒙自的春天留给诗人的印象以及诗人从中获得的生命感悟。读准字音丰润（rùn） 红晕（yùn） 揉过（róu） 翅翼（yì）忧（qì） 枉然（wǎnɡ） 勃发（bó） 谐奏（xié）飘逸（yì） 挽（wǎn） 摇曳（yè）辨清字形 理解词语忧：忧伤。，悲伤。枉然：白白地。飘逸：漂浮，飘散。流盼：转动目光看。摇曳：摇荡，晃动。教学过程新课导入（师提问）今天我们要接触的这位诗人与大作家金庸有着关联。他是谁呢？（生抢答）对，就是穆旦。穆旦原名查铮，金庸原名查镛 ，他们都是海宁人，他们是叔伯关系。今天就让我们一同走进穆旦的《我看》。新课展开【初读课文，整体感知】初读课文，结合诗句内容理解题目的含义。“我看”一题告知了诗歌的写作视角“我看”，和诗歌主人“我”。而且这一题目能够给读者广阔的想象空间：我看什么？看到了什么？怎么看等等。【再读课文，梳理结构】再读诗歌，概括诗歌内容。第一节：描绘了一幅春风荡漾图。第二节：描绘了飞鸟凌空、凝望大地的图景。第三、四节：将生命、历史融入到自然风景中，展现青春的激越与豪迈。第五、六节：抒发对闲适恬淡的自然生活的追求。【品味亮点词语】1.理解下面这句诗加点词语的表达效果。“我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草”运用了拟人的修辞手法，“春风”揉过“青草”，如同春风轻柔地抚摸着青草，给人以温暖柔和之感。2.理解下面诗句中感叹词“哦”的表达作用。“哦，逝去的多少欢乐和忧”感叹词“哦”主要展现的是青春的激越与豪迈。【感悟精彩句子】1.举例说明本诗的浪漫主义色彩。（1）“我看 |
