国粹京剧第一教学目标： 1、情感、态度、价值观：在欣赏过程中，感受京剧艺术中的唱腔魅力，以及培养学生逐步喜爱京剧艺术的内心情感，培养学生热爱京剧国粹并振兴国粹的爱国主义思想。 2、过程与法：借助教材内容，结合课外资料，初步了解京剧的行当和脸谱。知识与技能： （1）欣赏《新贵妃醉酒》和传统京剧《贵妃醉酒》。 ( 2 )了解兰这位著名的京剧表演艺术家。 （3）了解京剧的行当和脸谱。 ( 4 )学唱《唱脸谱》教学内容 ： 1、 欣赏《新贵妃醉酒》和传统京剧《贵妃醉酒》。 2、了解兰大师。 3、了解京剧的行当和脸谱。 4、学唱《唱脸谱》中的京剧部分。 教学重难点 ： 区分各种脸谱的代表意义，及学会《唱脸谱》中的京剧部分。教学准备：多媒体、课件、小红旗、脸谱、U盘等。教学过程：导入新课：放一《新贵妃醉酒》的视频让学生欣赏，老师提问：有同学知道这首歌曲除了含现代流行音乐的旋律之外还有什么旋律在里面？它是一首由京剧引来改编的流行京剧音乐，歌曲把具有中国古典文化内涵的歌词和现代流行音乐的旋律结合在一起，有令人耳目一新的功效。引导学生说出我们这堂课将学习有关京剧的内容。二、教师问：为《新贵妃醉酒》的名字中有“新”？从而引出欣赏京剧名《贵妃醉酒》，欣赏完后教师提问：《新贵妃醉酒》和传统京剧《贵妃醉酒》，你们更喜欢哪个？为什么？三、介绍四大名旦之一：兰 兰（1894年－1961年）， 著名京剧艺术大师。清光绪二十年 出生的一个梨园世家。他八 岁学艺，11岁登台。兰是近代 出的旦行演员，“四大名旦 ”之首，“派”艺术创始人；同 时也是享有国际盛誉的表演艺术大 ，在西人的眼中， 兰就是京剧的代名词，他的代表 剧目有《贵妃醉酒》、《霸别 》等；在1918年，兰移 居，这是他戏剧炉火纯青的巅 峰时代。 四、讲解京剧的行当：教师问：“才兰扮演的贵妃属京剧中的什么行当？”“旦行！”通过PPT的图片老说明京剧四大行当——生、旦、净、丑。生：是扮演男性人物的，分老生、小生、武生、红生和娃娃生。旦：是扮演女性人物的，分青衣、花旦、花衫、刀马旦、武旦、 老旦。净：又称“花脸”，扮演性格豪、强，或鲁莽、猛，或奸诈、凶残的男性人物。分铜锤花脸、架子花脸、武花脸。丑：扮演性格诙谐或品行不正的人物，分文丑、武丑。 五、介绍京剧脸谱： 1、放一《变脸》的视频导出京剧的脸谱。 2、通过展示脸谱，让学生猜猜脸谱各种颜色代表的意义（红脸:代表忠诚敢；黑脸：代表忠厚正直；白脸：代表 |
