第四单元写作《学习缩写》教案写作目标1.缩写时，要突出要点，把握原文的主旨，理清思路和结构。 2.要体现原文的风格和面貌，不改变原文体裁，保持原文的主要事件等。 3.语言要前后连贯,保持文章畅通。重难点 领会不同文体缩写“自成一文”的要求，并尝试缩写。教学过程一 认识缩写的意义 ⒈提问引入 成语“言简意赅”中“赅”怎么理解？你能否言简意赅地讲一个成语故事？⒉才大家做这项概括的语文活动就是“缩写”。缩写，就是“把主要内容用自己的话说一遍。”（湘语）⒊【熟文导航】《伟大的悲剧》缩写你是否关注过这些要点？怎样明确文章的路？①本文的作者为我们讲述了一个怎样的探险故事？（记叙文六要素）②南极洲有怎样的气候特征？斯科特等人在南极探险中遇到了哪些困难？是怎样克服的？③从文中找出表示时间的词语，然后计算一下，英国科考队在南极总共停留了多长的时间？④英国南极科考队队员哪些片最能体现他们的优秀品质？⑤斯科特为什么要帮挪威阿蒙森作证人？本文在字里行间流露出作者什么样的思想感情？二 明确缩写的要领“善删者，字去而意留。”（勰语） （一）小说缩写指导⒈【指点迷津】①选择原文，读懂内容。弄清文章的主要内容和中心思想，同时弄清楚哪些是主要内容，哪些是次要内容。 ②抓住，适当改写。缩写时或去掉一些描写内容，或把一些事例、过程概括起来叙述，或删去次要内容等。缩写时，适当地改写以叙述为主，不要加入主观的评价和抒情。 ③保持原貌，基本完整。缩写要体现原文的主要内容和中心思想，也要保持故事情节的相对完整，保持原文的层次结构、表现手法等。 ④对照原文，细心修改。⒉【范文评点】《范进中举》缩写本单元教学目标有一点是梳理小说的情节。这篇缩写线索清晰，语言明了，没有评论或补充说明之类的话，较完整地保持了原文原貌。（二）议论文缩写指导⒈【指点迷津】①写摘要时，要以提供文章的内容梗概为目的，不需要加以评论和补充解释。 ②深入理解文章内容，把握议论文的主要观点。如果有分论点，也要把握文章的分论点。 ③理清文章的论证思路，用简洁的语言将文章的论证过程概述清楚。⒉【范文评点】《谈骨气》缩写 观点鲜明，论证过程清晰，保留了关键性的论据。（三）整部书的缩写指导⒈【指点迷津】①简要说明这本书的基本情况，如书名、作者、出版社等。 ②简略概述这本书的主要内容。叙事类作品，要把握叙事的线索和主要人物，概述基本情节；议论类的作品，要理清论证的主要观点和论证过程；说明类作品，要简洁地概述说明对象的特征或说明事理的主要思路。 ③推荐书籍时，应发表自己的评价和看法，说 |
