您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 九年级上册

写作 论证要合理考点

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
写作 论证要合理【写作目标】1.了解见的论证法。2.掌握论证的基本法和技巧。【写作指导】如果把论据比作一颗颗璀璨的明珠,那么,论证就是那条穿针引线的纽带,没有有力的论证,再精致的论据也不过是一盘散沙。那么,怎样让自己的论证更有说服力呢?1.前后照应,突出论点。一篇议论文,论点是灵魂,论据是血肉,作文一定要注意突出二者之间的关系。论据必须紧扣论点,否则,就会出现“材料堆砌,不能达意;材料相抵,自相矛盾;远离中心,偏离主旨”的缺点。如果能在作文首尾或中间不同的地相互照应,就会使议论文的论证缜密,浑然一体,形成一篇协调统一的优秀议论文。2.“事”“理”一致,突出论点。在议论文的写作中,应该重视“事”与“理”的逻辑联系。我们知道,议论文的写作,论点、论据、论证三者之间是密不可分的,论点是“帅”,论据是“兵”,论据、论证必须全位为论点服务。因此在议论文的写作中,必须考虑怎样才能使三者紧密结合,逻辑谨严。否则,就可能导致论点、论据两层皮。层次不清,结构混乱,论证无力。3.多种法运用。简单而且实用的论证法有:比喻论证、举例论证、道理论证等。如果能在写作中运用各种法,将会使文章更加绚烂多彩。如:一考生在谈自制力时,引用了“不到长城非好汉”,同时用红狐狸的故事作比喻,还列举了兰学艺的故事、爱迪生小时候的故事、谈迁写《国榷》的事例,论述了“人要有自制力,要有不达目的绝不罢休的精神”这一论点,具有很强的说服力。【写作】俗话说:“知足乐。”有的人却说:“知足未必乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题,自定立意,自拟标题,写一篇议论文。不少600字。例文:知足乐“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”人生难得几回欢,智者善把握现在,惜眼前,做一个知足乐者。哪里有欲望的存在,哪里就是活的墓穴。欲望的罪恶止个人的丑陋与万劫不复,那奥斯维辛集中营淌血的历史,无声的呐喊,更给了我们心灵沉重的一击。看到眼前的美好,不需无止境的追求,也能笑临春风,看百花开尽。懂得知足会有精神之乐。能够淡泊明,能够沐春风,即使面对衣食拮据、艰难困苦又有妨。世人嘘叹“一箪食,一瓢饮,在陋巷”,觉得生活最苦莫过此,但颜回而言,他仍可以乐其乐。只要有老师能够教导,只要有知识供他汲取,患生活贫困艰辛,患环境恶劣简陋。一个精神大师,不刻意追求锦衣食,没有金满怀,也可以快乐地活着。知足面对生活,哪里都是天堂。懂得知足会有生活之乐。虽然贬至穷水之地州,虽然满腹经纶无人知晓,虽然空有一腔豪情壮,苏轼的大度胸襟足以让这一切成为浮云。他可以品“山间之明月,与江上之清风,耳

 

写作 论证要合理考点
上一篇:第五单元口语交际 讨论教案4    下一篇: 2019秋人教部编版九年级语文上册第五单元测试卷
相关资源
本册导航