三顾茅庐教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然。2.学习生字，理解词语的意思。3.能说出比喻句中本体和喻体之间的关系，学习用“来到……只见……”的句式写一处景色。4.通过研读课文中的词句，体会人物形象；领悟“围绕一个中心，抓住人物细节，刻画人物形象”的写作法。5.初步感知文中备的礼贤下士、求贤若渴，诸亮的雄才大略、存高远。6. 激发学生阅读文学名著的兴趣，感受祖国语言文字的魅力。教学过程一、导入 二、知识梳理1、走进作者作者 贯中朝代 元末明初别号湖海散人籍贯太原评价元末明初小说家。 《三国演义》是中国文学史上第一部章回小说，是历史演义小说的开山之作，也是第一部文人长篇小说。代表作 《三国演义》2、 《三国演义》 《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国文学史上第一部章回小说，是历史演义小说的开山之作，也是第一部文人长篇小说，全名为《三国通俗演义》（又称《三国演义》），作者是元末明初的著名小说家贯中。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和、蜀、三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。全书可大致分为巾起义、卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的历史舞台上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。作者贯中将兵法三十六计融字里行间，既有情节，也有兵法韬略。三、字词积累1、字 纶巾(gun ) 贵胄(zhòu) 鹤氅( chng ) 愧赧(nn) 拜谒(yè) 鄙贱(b) 挟持(xié) 存恤(xù) 总揽( ln ) 实(yn) 金帛(bó) 如雷贯耳(guàn ) 箪食壶浆(dn)2、多音字 曲 (q)曲艺 将 ( jing)将心比心 (q)弯曲 (jiàng)将领 3、形近字纶( gun)纶巾 赧( nn )愧赧 挟(xié)挟持 伦( lún )伦理 赫(hè )显赫 狭(xiá )狭窄4、词拜谒：拜访谒见。愧赧：因羞惭而脸红 疏懒：松懈;懈怠经世奇才：形容出当代，无与伦比的才能。思贤如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。 顿开茅塞：比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。，形容人的名声大。四、文章主旨 文章通过备“三顾茅庐”,既表现了他为兴蜀汉大业而礼贤下士的宽宏气 |
