知能活用 夯基 1.下列词语书写不完全正确的一项是( )A.霜风 一株 并排立着B.墓畔 繁多 长夜漫漫C.卧听 寂漠 郊原如海D.舵手 装饰 房舍如舟2.《月夜》一诗中,象征着诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神的诗句是: 。 3.《红墓畔口占》一诗中,表达诗人对红感情深厚诚挚的诗句是: 。 4.《风雨吟》开头两句“风从大地卷来,雨从大地奔来”中的“卷”“奔”二字有什么表达效果?5.按照所给文的思路,仿照相应的句式,将文补写完整。人生中难免有些事情不尽如人意:也你想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星;也你想成为大海, ; ,却只是一根细弱的小草。这个时候,请不要失去人生的向。只要惜自己,坦然接受自己,你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。 课内品读 阅读下面的诗歌,完成第6~7题。断 章卞之琳你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。1935年10月6.这首诗虽只有三十几个字,却有很多意象,由这些意象构成了一种朦胧的意境,试找出诗中的意象。7.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.诗中形象地揭示了人与“风景”的关系:人不仅是“风景”(即大自然)的组成部分,而且是“风景”的重要组成部分;“风景”里有了“人”,“风景”才会有灵气,才更生动。B.人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏,人也不自觉地成了别人梦境的装饰,在人生的舞台上,人往往想成为主动者,孰料处被动地位。C.全诗四行,分为两节,静态地呈现出两幅画面:一是白天的景象,一是夜晚的景象。诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象,这种构思式取得了以少胜多、以简写繁的艺术效果。D.在“楼上人”的眼里,“你”比“风景”更美;在“楼上人”的心目中,“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字,而“美”的形象却从读者的想象中凸显出来。 课外拓展 ??类文阅读阅读下面的诗歌,完成第8~10题。寻 梦 者戴望梦会开出花来的,梦会开出妍的花来的:去求无价的宝吧。在青色的大海里,在青色的大海的底里,深藏着金色的贝一枚。你去攀九年的冰山吧,你去航九年的旱海吧,然后你逢到那金色的贝。它有天上的云雨声,它有海上的风声,它会使你的心沉醉。把它在海水里养九年,把它在天水里养九年,然后,它在一个暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑了的时候,当你眼睛朦胧了的时候,金色的贝吐出桃色的珠。把桃色的珠放在你怀里,把桃色的珠放在你枕边,是一个梦静静地升上来了。你的梦开出花来了,你的梦开出妍的花来了,在你已衰老了 |
