《鱼我所欲也》练习一、知识1．给下列加粗字注音。一箪（）食一豆羹（）蹴（）尔而与之乞人不屑（）也不为苟（）得死亦我所恶（）2．解释下列句中加粗词。（1）二者不可得兼（）（2）生亦我所欲，所欲有甚生者，故不为苟得也（）（）（3）所恶有甚死者，故患有所不辟也（）（）（4）如使人之所欲莫甚生（）（5）非独贤者有是心也（）（6）蹴尔而与之，乞人不屑也（）（）3．找出下列各句中的通假字并作解释。（1）故患有所不辟也。（）（2）万钟则不辩礼义而受之。（）（3）所识穷乏者得我与？（）（4）乡为身死而不受。（）4．翻译下列句子。（1）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。（2）由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚生者，所恶有甚死者。5．填空。（1）子，名，字，是时期的大思想家、教育家和散文家，是以后的儒家大师，被尊为“”，与孔子并称“”。（2）《子》主要是记述子到各国游说，以及同各种学派进行论辩的情况，阐发他的政治见解和哲学、伦理、教育思想，基本上是一部散文，它以式，展开雄辩说理，辞锋犀利，富哲理。二、阅读理解（一）阅读下面文字，完成后面题目。鱼我所欲也鱼，我所欲也；掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚生，则凡可以得生者不用也？使人之所恶莫甚死者，则凡可以辟患者不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚生者，所恶有甚死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟我加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。1．解释下列句中加点的字词。（1）故不为苟得（） （2）故患有所不辟（） （3）蹴尔而与之（） （4）是亦不可以已乎（） 2．下列加横线词语用法不同其他三项的是（ ）A．得之则生 B．蹴尔而与之 C．呼尔而与之 D．行道之人弗受3．用现代汉语翻译下列句子。（1）如使人之所欲莫甚生，则凡可以得生者不用也? （2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。4．按要求填空。①这文字先设喻引出论点 ，然后 |
