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第6课动荡的春秋时期练习题(含答案)

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第6课 动荡的春秋时期  练习题一、单项选择1.如果西的一位平民在里劳作,他肯定不可能(  )A.用铁制的犁耕地      B.用青铜工具进行生产 C.用骨器、角器开垦土地   D.用穿有木柄的骨耜翻地2.春秋战国时期,出现“公作则迟”“分地则速”现象,最主要的是因为(  ) A.分封制的推行       B.百家争鸣的活跃 C.铁器、牛耕的广泛使用   D.合纵连横的开展3.《史记·本纪》中记载:“平之时,室衰微,诸强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由伯。”这种现象最早出现在我国的哪一时期(  )A.尧舜禹时期 B.西C.春秋    D.战国4.《诗经·卫风·木瓜》:“投我以木瓜,报之以琚。匪报也,永以为好也……”据考证,该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败人(北游牧民族)而作,印证了齐桓公“尊攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是( )A.牧野之战      B.春秋争霸      C.国人暴动     D.涿鹿之战5.春秋时期的大舞台上,征战杀伐此起彼伏,争当霸主各不相让,下列三位诸成为霸主的先后顺序是(  )  A. 晋文公 楚庄 齐桓公    B. 楚庄 齐桓公 晋文公    C. 齐桓公 晋文公 楚庄    D. 晋文公 齐桓公 楚庄6.据记载,春秋时期鲁国向天子朝贡7次,其中鲁国国亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明     (  )A.鲁国定期向天子纳贡    B.鲁国国很傲慢C.诸之间来往十分密切    D.室地位衰落7.对春秋时期争霸战争的评价正确的是( )①争霸战争导致产生了更多的诸国  ②有利国家走向统一和民族交融  ③争霸过程中多国家通过改革增强了自身的实力  ④争霸进一步削弱和瓦解了室的统治地位A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.D 7.D二、材料8.阅读下列材料:材料:平立,东迁洛邑,避戎寇。平之时,室衰微,诸强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由伯(指诸)。请回答:(1)“平立,东迁洛邑”是在哪一年?标着哪一时期的开始?(2)“政由伯(指诸)”,请你举出三个具体的例子。(3)请你试着分析一下“诸强并弱”所产生的影响是什么?8.(1)公元前770年。春秋的开始。(2)齐桓公、晋文公、楚庄。(3)春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难。但在争霸过程中,有些诸国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,加快统一的步伐,出现了大规模的民族交融。 二、探究题  9.春秋战国时期是我国

 

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