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第18课东晋南朝时期江南地区的开发教案15

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教·学课题第18课 东晋南朝时期江南地区的开发人修佰、乌日乐课型新授课安排1总数23上课日期教·学目标1.了解东晋的兴亡、南朝的政治、江南地区的开发等知识点。2.通过对江南地区开发的学习,培养学生的归纳。3.认识江南地区开发的原因是继承中华民族的优科技传统,发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献。教·学重难点:东晋的兴亡、江南地区的开发。难点:江南地区开发的原因及影响。教·学准备多媒体课件教·学过程教·学札记自主学习、课前诊断(一)温故知新1.西晋的建立时间、建立者及都城分别是什么?2.北少数民族内迁的影响是什么?(二)设问导读1.东晋建立时间、建立者、都城分别是什么?2.南朝更替朝代的顺序是什么?3.江南地区得到开发的时间、原因、表现分别是什么?二、学用结合、(一)巩固1.“与马,共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征(  )A.西汉 B.东汉C.西晋 D.东晋2.东晋时期,江南地区出现“荆扬晏安,户口实”的景象与下列哪一重大事件有关(  )A.八之乱 B.祖逖北伐C.赤壁之战 D.淝水之战3.南朝括宋、齐、、四个朝代,下列关南朝统治的说法不正确的一项是(  )A.宋是南朝疆域最大的朝代B.宋、齐、、都城都在建C.皇帝往往控制长江下游一带D.宋武帝时,发生了大规模叛乱4.西晋末年至南朝初期的170年间,我国北人口大量减少的主要原因是A.北人口向北迁移B.经历了无法抗拒的瘟疫C.北人口大量南迁D.战争导致人口大量减少(二)当堂1.南朝时,如果北的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器,他们最应该去的城市是(  )A.广州 B.建C.扬州 D.荆州2.下列关东晋统治的说法,错误的一项是(  )A.依靠导建政权 B.不思进取收中原C.北人南迁促发展 D.篡夺皇位是衍3.今省的乌镇,是典型的江南水乡古镇,有着“鱼米之乡,丝绸之府”之美誉,在东晋、南朝时期,该镇及其围地区的农作物种植情况是(  )A.以种植水稻为主 B.以种植米为主C.以种植小麦为主 D.以种植棉花为主4.()晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之”的景象,其主要原因在A.三国鼎立局面的出现 B.社会动荡不安C.北人口大量南迁  D.丝绸之路开辟三、小结、形成网络(一)小结与网络(写书中)(二)延伸与反思阅读下列材料,回答下列问题。材料一:(江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米

 

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