家的意味教学目标：（一）知识目标：1.了解家的内涵，知道家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾；2.懂得在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。3.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，以实际行动表达孝敬之心。（二）目标：1.能够领悟家的内涵,用实际行动表达孝敬之心；2.通过合作、交流、讨论等式，逐步培养学生自主学习和探究合作的。（三）情感态度和价值观目标：1.通过活动，认同家对个人成长的作用，感悟中国的家庭文化；2.激发学生孝敬父母长辈、关爱家人的社会情感。教学： 家的重要性，孝敬父母教学难点： 中国家庭文化中“孝”的精神内涵。教学流程：一、新课导入：由视频《回家的路》导入。MV中的人，无论离家多选，离家多久，都盼望着能早日回家和家人团聚，这是为什么呢？ “家”对他们而言到底意味着什么呢？今天我们就一起来学习第七课第一框《家的意味》。二、新课传授(一)生命的居所1.请你结合自己的生活体验，说一说“家”是什么？学生回答。教师多媒体出示图片，猜猜这是什么字？古代公贵族死后，一般建起“庙”以便经祭祀；平民百姓是没有“庙”的，往往在屋廊下摆“豕”（猪）祭拜，这就是“家”，后来引为“住所”等义。2.你能猜测英语“family”的含义吗？请来具体介绍一下自己家的情况（括由哪些人、哪几种关系）分析：父亲、母亲——婚姻关系；父母、子女——血缘关系（父母子女关系）； 养（继）父母、养（继）子女——收养关系（父母子女关系） 小结：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。3.阅读课本73页材料，你能理解他们的话吗？他们为什么这么说呢？在你看来，家是什么？学生回答后，总结家的重要性（1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属自己的家，我们的生命是父母给与的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（2）家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。4.家的功能（二）中国人的“家”1.出示春运的图片：是什么吸引着在外的游子们这样做？人们渴望回家，盼望与亲人团聚的强烈情感。小组合作，讨论：在中华文化中，“家”意味着什么？（在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。）不同的家有不同的风格。家的深厚意味和不同风格主要表现在家规、家训上。2.你知道哪些名人、古人的家规、家训？你的家 |
