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第18课科技文化成就教案3

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科技文化成就【感知目标】(一)知识与掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间,并能分析其成功研制的意义:了解袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹,引导学生找出这些科学家成功的共同原因,以培养学生分析归纳问题的;了解我国文化事业的发展状况。(二)过程与法利用图书馆、互联网搜集和整理有关“两弹一星”的资料,学习查找和收集材料的法:分析“两弹一星”、载人飞船等研制成功的意义,学生对现实的洞察力和对未来的预见力。(三)情感态度与价值观从老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗的创业历程中,体会“世上无难事,只要肯登攀”这句话的含义,启发学生学习他们的优秀品质,继承和发扬他们的光荣传统,进一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心。教学重难点:“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义,莫言获得诺贝尔文学奖。难点:新中国成立以来取得重大科技成就的原因【有效预习】一、从“两弹一星”到漫步太空(一)两弹一星1、第一颗原子弹的研制     年10月16日,我国第一颗爆炸成功。2.导弹的研制(1)1966年,我国第一颗装有核弹头的   我国有了可用实战的导弹飞行试验成功。(2)1967年,我国第一颗      爆炸成功。3.人造地球卫星的研制     年,我国成功发射第一颗人造地球卫星一    ,我国成为世界上第    个能独立发射人造地球卫星的国家。(二)漫步太空20世纪    年代,我国开始实载人航天工程。2.成就:(1)1999年11月     无人飞船完成载人航天工程的第一次飞行试验,开启了我国的飞天之旅。(2)2003年10月,    乘坐   飞船升入太空并成功返回。我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。(3)2008年9月,     载人飞船升空,航天员实现了太空行走二、杂交水稻与青嵩素(一)杂交水稻1.成就:20世纪70年代,袁隆平成功培育出    水稻,比规稻增产20%左右。为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全,同时对解决世界性饥饿问题,作出了巨大贡。2.荣誉:获得首届    奖;获得我国第一个    奖;被称为      。(二)青蒿素1.背景:20世纪60年代,为寻找治疗      的新型有效药物,多国家组织科研力量展开研究。发现:中国药学家    领导科研团队,在70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青荡素,开创了治疗疟疾的新法。3.意义:青蒿素类药物对疟疾的治率很高,得到世界卫生组织的认可和大力推广,使全球数亿人受益。屠呦呦获得     奖。3、文化事业的发展(1)

 

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