第2课说和做——记闻一多先生言行片一、积累运用1.下列句中成语运用不正确的一项是（ ）A.他潜心贯注，心会神凝，成了“妨一下楼”的主人。B.全军将士气冲斗牛，奋杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。C.在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现。D.知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。2.下列加点词解释有误的一项是（ ）A.仰之弥高（更加） 气冲斗牛（星宿名，借指天空）B.锲而不舍（刻） 心会神凝（领悟）C.兀兀穷年（用心劳苦的样子）迥乎不同（差得远）D.沥尽心血（滴） 警报迭起（屡次、接连）3.给下列一话中加点的字注音或根据拼音写汉字。 那时候，他已经诗兴不作而研究趣正浓。他正向古代典jí（ ）钻探，有如向地壳（ ）寻求宝藏。仰之弥（ ）高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（ ）而不舍。4.阅读下面的语，回答问题。真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着地追求着真善美，①它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。有时，它也会被冷酷地阻断；有时，它也会被无情地搁浅。②但是，生命之所以美丽，正在它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的知与渴望。（1）画线句①中有一个错别字，请改正。（2）画线句②中有一处明显的语病，请写出修改意见。5.请指出下列各句所运用的修辞手法。（1）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（ ）（2）（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”（ ）（3）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药。（ ）（4）他，是口的巨人。他，是行的高标。（ ）6.运用。子云：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”闻一多先生可谓做到了“舍生取义”。（1）在现实生活中，多人用自己的青春热血和宝贵生命谱写了一曲曲“舍生取义”的正气歌，请概述一个这样的例子。（2）你能写出两句体现“舍生取义”的诗句吗？（3）有人说：“舍即为得。”对此，你是怎样认识的？二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面的课文选，回答问题。闻一多先生还有另外一个面，——作为革命家的面。这个面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在 |
