说和做——记闻一多先生言行片第一你可知“妈港”不是我真姓？…… 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 播放歌曲《七子之歌——澳门》听歌曲学课文1、了解闻一多先生的主要事迹。2、通读课文，理清文章的思路，理解文章内容。3、抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。4、学习闻一多先生严谨治学的精神和言行一致的做人原则。学习目标 【小组活动】我会梳理。 根据预习和你的理解，反复朗读课文，思考问题并梳理文章结构。 梳理结构：把握文章脉络，合理划分文章层次。整体感知 第一部分（1-7）记述闻一多先生作为学者面的“说”和“做”。第二部分（8-20）记述闻一多先生作为革命家面的“说”和“做”。 【小组活动】本文写了什么？1.文章从哪两个面来写闻一多先生的说和做的？ 文章是从作为学者和作为革命家两面论述闻一多先生的说和做的。解读2.闻一多先生的说和做有什么不同一般人之处？ ”做了再说” “做了不说” “说了就做”。3.表现了闻一多先生的什么精神？为了救国救民的需要而说和做的爱国精神。解读4.说一说闻一多是如处理“说”和“做”的关系的？ 作为学者，闻一多先生是：做了再说，做了不说；作为革命家，闻一多先生是：说了就做，言行一致。解读1.对奴隶，我们只当同情，对有反抗性的奴隶，尤当尊敬。 2.个人之社会等身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 3.尽可能多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐? 4.我爱中国固因它是我的祖国，而尤因它是那种可敬爱的文化的国家。5. 诗人最主要的天是爱,爱他的祖国,爱他的民。6.友间固不妨诚实地发表自己的意见,但也要避开标榜的嫌疑。7. 书要读懂，先求不懂。闻一多名言1、读过一本好书，象交了一个益友。2、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。3、读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。4、臧克家名言 本文从哪些面来写闻一多先生的说和做的？（抢答）学者做了再说，做了不说革命家说了就做，言行一致。说和做小结1.?下列加线字的读音有误的一项是(????)? A.?衰微（shuāi）???????赫然(hè)????????B.?沥尽心血?(lì)???? 卓越(zhuó)?C.?锲而不舍(qì)?????????兀兀(wù)????????D.?潜心贯注(qián)????迭起(dié)?2. |
