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第2课说和做—记闻一多先生言行片段课件(部编教材)

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说和做 记闻一多先生言行片臧克家 七 子 之 歌你可知“妈港”不是我真姓? 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!我要回来,母亲! 学习目标闻一多(1899~1946)——集诗人、学者、民主斗士“三重人格”一身的一生。诗人  新诗集《红烛》(1923)、《死水》(1928)是现代诗坛经典之作。 ?  1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》,表达了深挚的爱国之情。学者  1932年到清华教后,开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》、《诗杂论》、 《楚辞校补》、《古典新义》等。  他对《易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研究(后汇成“新义”),被郭沫若称为:前无古人,后无来者。革命家  他一身正气,抗战蓄髯八年。1943年以后,面对国民党统治的日益腐朽,拍案而起,走出书斋,投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。  1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。闻一多生平   闻一多先生(1899-1946),五四时即参加学生运动。1922年赴美国留学。  1925年留学回国后,曾先后在青岛大学、清华大学等校教。  抗战开始后,随清华大学南迁昆明,西南联合大学教授、中文系主。  1946年7月15日,他横眉怒对国民党特务的手枪,用鲜血和生命写完了自己历史上最壮丽的一页,时年47岁。 衰微( ) 赫然( )迭起( ) 卓越( )锲而不舍( )小楷( )沥尽心血( )慷慨淋漓(   )迥乎不同( )目不窥园( )兀兀穷年( )(读准字音)检查预习窥,从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃,即专心致。“作”,起的意思。诗兴不作,不是不做诗,而是写诗的兴致不起、不发。既,已经。既往,过去。与过去完全不一样。词语积累:(国家、民族等)衰落,不兴旺。形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。用心专注而深刻。形容情绪、语调十分激动,说法十分畅快。1.文章从哪两个面来写闻一多先生的说和做的?2.由此来看,文章可分为几个部分?每个部分是怎样衔接起来的?整体感知:  文章是从作为学者和作为革命家两面论述闻一多先生的说和做的。     两部分之间用了七、八、九三个落过渡。第七承接上文小结,第八、九开启下文。(用这些高度概括的话过渡,它的好处在:连缀紧密,脉络清楚,过渡自然。把闻一多先生作为学者和作为革命家面的情况用极其简明的语言并列地提出来,给读者以深刻的印象。) 第一部分(1-7)记述

 

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