说和做——记闻一多先生言行片【教学目标】积累词语，掌握“锲而不舍、兀兀穷年”等词语的读音、词义，并学会运用。2、抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。3、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。【教学】品读重要语句，探究体会语言的内蕴。【教学难点】理解文中艰深语句的含义，深层体会闻一多先生的思想品格。【教学过程】第一教学活动复学（备）一、课前1．给下列加点的字注音。无暇及此（ ） 赫然而出（ ）目不窥园（ ） 热情澎湃（ ）（ ）仰之弥高（ ） 漂白四壁（ ）2．这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹。他是诗人、________、________。作者是 。二、教学步骤（一）导入新课 毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。”其中有位民主人士拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。他就是闻一多先生。（二）交流预习，简介闻一多和作者1.学生口述或借助资料回答，其他同学补充。2.教师出示课件，学生识记。闻一多 诗人、学者、民主战士⑴、诗人：新诗集《鸿祝》（1923）、《死水》（1928）是现代诗坛经典之作。⑵、学者：1932年到清华教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》《诗杂谈》《楚辞校补》《古典新义》等。⑶、民主战士：他一身正气，抗战蓄髯八年，1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起。臧克家 （1905-2004），他是对我国新诗做出了卓越贡献的著名诗人，成果之丰，影响之大，被人为是“一部足以现身说法的活生生的中国新诗史”，人们比较熟悉的是他为纪念鲁迅先生而写的《有的人》：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（三）初读课文，整体感知。 1.学生朗读课文，教师出示要求并示范朗读部分语。要求：读准字音，读出对闻一多先生的赞颂、崇敬之情。思考?比较哪一个标题好并说出原因。 A闻一多同的说和做； B闻一多的说和做； C闻一多先生的说和做。明确：闻一多并非党内人士，只是民主人士，一般不称“同”。B缺少称呼，缺少尊重。C与作者身份相称，饱含崇敬赞美之情。 思考? 跳读课文思考下列说法的对错本文题目是《闻一多先生的说和做》可以分为两部分：第一部分（1——7）闻一多先生“做”的面的成就。第二部分（8——20）闻一多先生“说”的面的贡献。浏览课文，小组内讨论。明确:“说”和“做”密不可分，集中在 |
