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第3课回忆鲁迅先生课件(人教)

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3 回忆鲁迅先生红教学目标1.沉浸品读文字,读出字里行间中鲁迅平凡的一面。()2.感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。()3.体会作者多种描写手法的艺术效果,学习本文善从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作法。(重难点)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。人们把它看作是先生自己的品质的写照。第一句是从他对待敌人的斗争精神来说的,横眉冷对,决不妥协,是一副猛的斗士的形象;第二句是从他爱护进步青年面来说的,表现出一个慈祥智慧的长者的风范    深邃、沉重、严厉、倔强、毅、果敢……浓黑的一字须,根根向上的头发,吸着烟斗、面目严肃冷峻。这是鲁迅通留给我们的印象,他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”。因此,在一些人的心目中,鲁迅是严厉的、尖锐的,甚至是可怕的。其实,这是人们对他的误解。这只是鲁迅先生性格特征的一个面,即“横眉冷对千夫指”这一面,不是他的全部。在鲁迅显示活着的时候,十分关心爱护进步青年,著名的“左联”五烈士,还有文学家弢等都受到他的帮助。因此,他的围有多文学青年愿意“亲近”他,红就是其中的一个。今天,我们就要来学习红写的《回忆鲁迅先生》。让我们一起来走进鲁迅,感受鲁迅。讲授新课 (1911-1942),原名廼莹,笔名红,出生呼兰县一个地主家庭。为了反对办婚姻,逃离家庭,困窘间向报社投稿,并因此结识军,两人相爱,红也从此走上写作之路,两人一同完成小说、散文集《跋涉》。1934年到,与鲁迅相识,同年完成长篇《生死场》,次年在鲁迅帮助下作为“奴隶书”之一出版,由此取得了在现代文学史上的地位。。1942年1月22日死卒香港。红讲授新课      本文节选自红长篇回忆性叙事散文《回忆鲁迅先生》,作鲁迅逝世三年后。  红是一位经从记忆深处挖掘写作素材的作家,而这篇文章变是她这类作品的代表作。  作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼,组织成文。节选部分共分八个生活片叠加而成,自然空行成。全文布局自由随意,用女性独有的锐目光悉心观察,捕捉到了鲁迅先生多灵动传神的细节,以质朴浅白清新隽永的语言,细微之处写出了一个真实的、充满人情味的活生生的鲁迅,彰显了一代伟人鲁迅的思想和人格。写作背景筵会虔诚 紊乱肋膜 掠夺抽屉解剖遭殃 噢的一声阖一阖眼睛塞堵塞边塞活塞差差不多差别出差参差大病差后qiánwěnlèilüètipōuyāngōhé sè sài sāichà chā chāicīchàiyán咳嗽sou【鉴赏】鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。【筵会】即“宴会”

 

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