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七年级语文下册土地的誓言课件

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           端木蕻7.土地的誓言学习目标1.积累词语,掌握“炽痛、嗥鸣、斑斓、谰语、怪诞、亘古”等词的读音、词义,并学会运用。2.了解作者及时代背景。3.感知课文内容,把握作者的思想情感。4.揣摩本文优美而富有激情的语句,增强对语言的感受力。 5.培养热爱家乡热爱祖国的感情 。读准字音端木蕻炽痛胸膛喷涌泛滥白桦林谰语怪诞亘古默契垄蚱蜢镐头嗥鸣山涧斑斓碾丰污秽hóngchìtángpēnlànhuàháojiànlánniǎnráohuìlándàngènqìlǒngzhà měnggǎo炽痛 亘古垄谰语族系污秽默契远古热烈而深切没有根据的话埂具有某种共同属性的同类   1双意见虽没有明白说出来,却有一致的了解。2相互有所谅解或秘密约定。肮脏的东西掌握词义“九一八”事变纪念碑不能忘记的历史!写作背景       1941年9月18日,九一八事变已经过去了整整十年,抗日战争正处十分艰苦的阶,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。 端木蕻(1912-1996)原名汉文,主要作品有《憎恨》《科尔沁旗草原》《大地的海》《长江》等。与军、红等人习惯上被称为“东北作家群”,开了抗日文学的先声,第一次把作家的心血与东北广袤的黑土,铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱,搅成一团,以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地风格震动着人们的内心。 听课文朗读,感知文章内容整体感知1.文章题目是《土地的誓言》,是不是就是指土地发出的誓言呢?2.什么誓言?(书中原话)3.请用简洁的语言,概括文章两个自然的内容。4.你体会到了作者怎样的思想感情?你觉得文章该怎样朗读?怀念、赞美、忧伤、愤怒等 1、?作者是用怎样的笔墨来描绘自己家乡的景物的?2、读出你认为最富有感情的语句,说说它为什么最能打动你。品读课文蒙古狗鹿群米豆粒东北物产丰富,地大物博。黑土地山雕煤块1、第一中列举了哪些东北特有的景物、物产?你认为有必要列举那么多吗?删去一半如?2、怎样理解第一自然中“我感到它在泛滥着一种热情”中“泛滥”这个词语的确切含义?问题探究3、怎样理解第二自然中“在那垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这这个词语的确切含义?4、文章结尾一句“为了她,我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么?问题探究  5.为什么文章起初写“关东大地”用“她”称呼,而后来改口说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立”呢?问题探究  人称的变化实际上是情感的变化结果,文章开始用第三人称是因为感情起初

 

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