，了解学生理解情况。然后根据学生答题情况，进一步梳理、强调词句释义。四、复述故事教师提示：复述时，不仅要掌握诗中叙事的各个环节，而且要注意抓住，做到详略得当，力求清晰、流畅、有条理地表达。选四位同学复述这首诗的故事情节，其余同学评点。教师在学生交流的上总结：木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满了传奇色彩。开头两写木兰决定代父从军；第三写木兰准备出征和奔赴战场；第四写木兰十年来的沙场征战；第五写木兰凯旋回朝，建功受封；第六写木兰辞官还家。五、快速背诵教师指导学生根据以上理清的思路，快速背诵。六、布置1．背诵全诗。2．探究、理 |
