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第10课老王课件(第一课时)

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老绛1、借助资料查找本课生字词,掌握本课生僻词语。2、能够借助《》熟知叙述、描写等表达式,能够熟读课文,并在文中标记。    3、能够品读文中细节描写,把握文章主旨。  学习目标:    绛(1911年7月17日—5月25日),本名季,无锡人,中国著名的作家,戏剧家、翻译家。 2001年,绛把她和丈夫的稿费和版税捐赠给母校清华大学,设立“好读书”奖学金。2003年,93岁的绛出版散文随笔《我们仨》,风靡海内外,再版达一百多万册;96岁时出版哲理散文集《走到人生边上》,102岁时出版250万字的《绛文集》八卷。,绛出版《洗澡之后》,为这个故事写了一个称心如意的结局。     绛通晓英语、法语、西班牙语,由她翻译的《·吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作,到已累计发行70多万册;她早年创作的剧本《称心如意》,被搬上舞台长达六十多年,还在公演。 5月25日,绛逝世,享年105岁。走近绛           词语读并写塌败   伛     翳     滞笨   愧怍   惶恐    取缔   镶嵌   荒僻    肿胀   侮辱 识练习册p40第1.2.3.4.5题   《老》是当代文学家绛1984年创作的一篇回忆性散文。文章以"我"与老的交往为线索,回忆了老的几个生活片,刻画了一个穷苦卑微但心地善、老实厚道的"老"形象,表达了作者一家对老那样不幸者的关心、同情和尊重。    作者呼吁:用热情、真诚、善去温暖处困境中的人们。文本解读目标1:默读课文,回答下列问题:1、老的生活条件如?2、文章写了老的几件事?3、老是个怎样的人?4、作者是个怎样的人?体现在哪里?问题1:老的生活条件如(考点1)? 谋生手:靠着活命的只是一辆破旧的三轮车,只能凑合着打发日子。 生理缺陷:瞎掉了一只眼,那只好眼也有病。 居住条件:住在荒僻的小同里,几间塌败的小屋。 家庭情况:他打了一辈子光棍,孤苦伶仃,直到病逝。 老穷苦卑微,是一个生活在社会底层的不幸者。命运之苦1、愿意给我们带送冰决,车费减半。2、送先生看病,不要,拿了还不大放心,担心人家看病   不够。3、在平板三轮的围装上半寸高的边缘,使乘客安全。4、去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感“我”。性格之善 问题 2:文章写了老的几件事(考点1)?问题 3: 老是个怎样的人(考点5)?  老穷苦卑微却纯朴善,是一个生活在社会底层的不幸者。但他老实厚道,有心,关心人。他需要,可是

 

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