9、老1、知识与技能：学习把握人物形象、概括人物思想性格特征的法。2、过程与法：品味平淡有味的语言、调动学生生活体验，领会作者倾注在底层人物身上的深沉情感。3、情感态度与价值观：感悟平民生活的艰辛，体会普通人性格中的光彩，学会关爱生活中的不幸者。 通过语言品味把握人物形象，领会作品主旨。 品味平淡简洁而富有表现力的语言，体会平淡有味的散文风格。作者链接绛，钟书的夫人，本名季，生1911年7月17日，祖籍无锡，1932年毕业苏州东大学。1935年—1938年留学英法，回国后曾在震旦女子文理学院、清华大学教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。绛女士是著名作家、翻译家、外国文学研究家，主要文学作品有《洗澡》、《干校六记》，另有《堂吉诃德》等译著，2003年出版回忆一家三口数十年风雨生活的《我们仨》，96岁成书《走到人生边上》。背景链接 文章著1984年。这是一篇回忆性文章，作者记叙了自己从前同老交往中的几个生活片。当时正是“文化大革命”时期，绛夫妇在那个荒动乱的特殊年代里受了不少苦，被认为是“反动学术权威”，先后失去了女婿女儿。但是歪风邪气对老都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此，与老的交往深深的印刻在了作者的脑海之中一般的知识分子经历了文革之后都会以自身的不幸去控诉。“同是天涯沦落人”，绛的散文中闪过时代的影子，使我们在这种大时代下看到了老的一颗金子般的心。善别有一番意味，这种意味绝不仅仅是对善的肯定，它含着更为复杂的东西。写这篇文章的时候，已经度过了动乱年代，她在追忆动乱年代遇到的这些善的人们时更容易忽略苦难，而是看到苦难年代里人性的光辉。导入新课爱是一种情感，更是一种美德。假如每个人以纯真的情感善待、关爱同在一片蓝天下的他人，那么人世间真的会多一份阳光，少一些冷漠；多一份文明，少一些残酷。那么去关爱吧！即使一句话、一个眼神、一个微笑。自主学习1、自读课文，给生字注音。塌（tā ）败：塌陷破败伛（yǔ ）：弯腰曲背翳（yì ）：眼角膜病变后留下的疤痕滞（ū）髅（lǒu）：没有皮肉毛发的尸首或头骨2、作者介绍绛，名（ ）时（ ）地（ ）评（ ）作（ ）3、背景介绍合作探究1、老的生活很苦，表现在哪些面？（1）、靠一辆破旧的三轮车活命。（2）、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。（3）、打了一辈子光 |
