七年级 语文 下册人教版课件PPT 10 老 课件PPT1.把握课文内容，理解“苦”和“善”。2.品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。3.把握对老人物形象的刻画。课件PPT情境导入 播放背景音乐《爱的奉献》，毕生为消除人类的贫穷和疾病而努力的诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女曾说过：我们无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。正像歌词所唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，那怎样用伟大的爱去做小事呢？课件PPT作者档案 绛，生1911年，原名季，无锡人。中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家。主要作品有剧本《称心如意》《 弄假成真》，小说有《倒影集》、长篇小说《洗澡》。文革后主要的散文创作成果是《干校六记》，记述了作者1969年底到1972年春在“五七干校”中的生活经历。另有译文《堂·吉诃德》等。 写作背景 文章作1984年。这是一篇回忆性的文章，作者记叙了自己从前同老交往中的几个片，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。作者一家当时受到了冲击，下干校劳动改造，被批斗。但是，歪风邪气对老都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此，与老的交往深深地印在了作者的脑海之中……字词清单掌握下列字词伛 惶恐 荒僻 塌败 取缔骷髅 滞笨 愧怍 翳 绛 解释词语 塌败：塌陷破败。 取缔：明令取消或禁止。 滞笨：呆滞笨拙。 愧怍：惭愧。 课件PPT课文整体感知1.本文以什么为线索组织材料？介绍了老的哪些情况？并用一个字来概括他的生活。 2.本文记叙了作者与老交往过程中的哪几件事？你认为老是个怎样的人？请用一个字来概括他的精神品质。 3.通过对课文的学习，老在你的心中留下了怎样的印象?请用“老是一个________的人，表现在____________”的形式表达出来。课文整体感知课件PPT 1.以“我”和老之间的交往为线索组织材料。职业——蹬三轮车（靠一辆破旧的三轮车活命）身体——残疾（一只眼瞎另一只眼也有病）居住条件——差(荒僻的小同、破破落落的大院、塌败的小屋)一个字概括：苦 课文整体感知课件PPT 2.老为作者送冰，车费减半 →老实厚道 老送先生看病，不要 ，拿了还不大放心 →心地善 老去世前给作者送香油和鸡蛋→知恩图报一个字概括：善课文整体感知 3.老是一个社会地位卑微 |
