在我们身边有着很多生活艰难但心灵美好的人，他们平凡、普通，不引人注意也不被人注意，你是怎样对待他们的呢？老 绛 教学目标? ? 1．以善体察善，培养学生的爱心、同情心。? ? ?2．理解、积累“惶恐、荒僻、滞笨、愧作”等词语。3．熟读课文，了解叙述、描写等表达式。? ? 4．探究贯穿全文的线索和落的有序安排。整体把握课文，体察人物思想感情。? ? 5．揣摩本文意味深长语句的含义，体会作者遣词造句的匠心。? ? ? 绛，原名季，生1911年，无锡人。作家、文学翻译家。主要译著《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》 《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。 钟书（1910—1998），无锡人。学者，作家，著有小说 《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。 文章作1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老交往中的几个片，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，歪风邪气对老都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……写 作 背 景塌败（ ） 惶恐（ ） 螺眼（ ）荒僻（ ） 绛（ ） 侮辱（ ）翳（ ） 取缔（ ） 凑合（ ）伛（ ） 愧怍（ ） 镶嵌（ ）攥着（ ） 滞笨（ ） 骷髅（ ）tāhuánɡluópìjiànɡwǔyìdìcòuyǔzuòxiānɡ qiànzuànzhìkū lóu【失群】动物或人找不到原来的群体。【落伍】比喻人或事物跟不上时代。【惶恐】惊慌害怕。【荒僻】荒凉偏僻。【取缔】明令取消或禁止。【滞笨】呆滞笨拙。【愧怍】惭愧。词语解释初读感知 引入深思思考：作者从老身上悟出了什么了用课文中的话来说。明确：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍因为自己有缺点，做错了事或者未能尽到责而感到不安再读品味 幸与不幸 绛 生1911年 毕业苏州东大学 清华大学研究生 留学英、法 教震旦女子文理学院、清华大学 职中国社会科学院外国文学研究所 她是著名学者 一代才女她是《围城》作者锺书的夫人老 ？幸不幸认 识 老 人生百味，酸甜苦辣，你会用哪一种味道来形容老的人生？为什么？ 苦老的生活很苦，表现在：A、靠一辆破旧的三轮车活命。B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。D、眼睛不好，瞎了一只眼。E、住在荒僻的小 |
