叶圣陶先生的二三事中行第1七年级语文·下 新课标[人]激趣导入 “教是为了不教”,这是当前大多教育者追求的一个终极目标。同学们,你们对这句话也很熟悉吧,那么你们知道这一观点是谁提出来的吗?对,他就是我国著名的文学家、儿童教育学家叶圣陶老先生,他影响了无数教育工作者的教育理念。你想更多地了解他的处事、生活、工作的点滴吗?让我们一起走进《叶圣陶先生二三事》。自主学习1.易错字卯年( ) 躬行( ) 商酌( ) 草率( ) 生疏( ) 恳切( ) 譬如( ) 朦胧( )累赘( ) 别扭( ) 拖沓( ) 妥帖( ) 诲人不倦( ) 不耻下问( ) 颠沛流离( ) 修润( ) mǎo gōng zhuó shuài shū kěn pì méng lóng zhui biè tà tuǒ huì chǐ diān pèi rùn 自主学习2.解释下列词语。 躬行子,则吾未之有得: 不耻下问: 诲人不倦: 妥帖: 拖沓: 修润: 颠沛流离: 商酌: 以身作则: 做一个身体力行的子,那我还没有做到。 不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 乐教诲人而不知疲倦。 稳当;合适。 形容做事拖拉,不利。 修改润色。 生活艰难,四处流浪。 商量斟酌。 用自己的行动做出榜样。自主学习 中行(1909—2006),香河人,著名学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加《汉语课本》《古代散文选》等。合作编著有《文言文选读》《文言读本续编》;编著有《文言识》《文言津逮》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、人”。自主学习 叶圣陶是我国现代著名作家、教育家。本文作者20世纪50年代曾在叶先生领导下从事人民教育出版社语文教科书的工作,与叶先生有着长期的交往,情同师友,关系密切。这篇文章,是作者在叶先生去世三个月后的悼念追怀之作。自主学习 略读就是一个人可能达到的最大速度 |
