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第19课假如生活欺骗了你课件

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假如生活欺骗了你       普希金(俄) 读 品 诵 背 读题目,读作者,读诗,读创作背景。品读诗歌(情感,道理和表现手法)。注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。诗歌的“四步”阅读法: 1、听读录音,注意音准,并在文中划分节奏。 (一)读划分节奏  假如 / 生活 / 欺骗了你,  不要 / 悲伤,不要 / 心急!  忧郁的 / 日子里 / 须要镇静:  相信吧,快乐的 / 日子 / 将会来临。    心儿 / 永远 / 向往着 / 未来;  现在 / 却是 / 忧郁:  一切 / 都是瞬息,  一切 / 都将会过去;  而那 / 过去了的,  就会成为 / 亲切的 / 怀恋。2.自由朗读(读出劝告的口吻)3.个人演读(二)品1.“假如生活欺骗了你”是什么意思?指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸,身处逆境。(作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。)穿插:创作背景   该诗写1825年,是普希金流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后,被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间所作。从1824年8月至1826年9月,是一极为孤独寂寞的生活。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗,他热爱生活,执著地追求理想,相信光明必来,正义必胜。  1825年俄历十二月,俄国爆发了反对沙皇残暴统治的武装起义——十二月党人起义,面对十二月党人起义前后剧烈动荡的社会风云,普希金不仅同火热的斗争相隔绝,而且与众多亲密无间的挚友亲朋相分离。幸亏夜晚有终生挚爱的奶妈相陪伴,讲故事为他消愁解闷;白天,他到集市上去,与纯朴的农人为友,和他们谈话,听他们唱歌。孤寂之中,除了读书、写作,邻近庄园奥西波娃一家也给诗人愁闷的幽禁生活带来了一片温馨和慰藉。这首诗就是为奥西波娃15岁的女儿即诗人的女友叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫所写的,题写在她的纪念册上。诗人的这首诗后来不胫而走,成为诗人广为流传的作品。第一部分:写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定到来。第二部分:写要永远向往美好的生活,现在虽身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。2.诗歌两部分各写了什么内容?3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度?  当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善忍耐,一切都会过去,我们一定要永保积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。4.与一般诗歌相比,这首诗有什么不同?这首诗歌没有具体的形象,只是以劝告的口吻说明道理,而一

 

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