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《假如生活欺骗了你》课堂实录2

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《假如生活欺骗了你》实录            导入听《阳光总在风雨后》这首歌,说说你听后的感受。 师:在成长的道路上,阳光时时洒满你的心,但是风雨也可能不期而至,风雨来临时,你会怎么做呢?是彷徨、逃避,还是敢面对?今天我们来学习俄国诗人普希金的一首小诗,相信一定会给大家带来不少启发。二、学习诗歌1、了解作者及创作背景:师:看大屏幕,首先我们一起来了解作者普希金。(普希金是中国人最熟悉的外国诗人之一 )同学们一起读起来。 既然是大诗人写给小孩子的诗,我们一会可以试着用说话的式读。第一步:整体感知2、师:我们了解了作者、作品,下面开始我们对诗歌的学习,让我们带着热情走进这首诗。 同学们听得非认真,个别同学已经迫不及待的想自己试读了。 下面请同学们自由地、大声地读,师友之间相互听读并给出朗读评价。谁能敢的为大家展示一下你的朗读风采呢?举起你的手,你会发现你很行.接下来,老师将两组师友分别给大家展示一下他们的朗读风采。读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了.生: 读得很有感情,太让人感动了。师: 同学们读得很入情,评得也很恰当,很精准。 3、男女生分角色读。同学们才读得非棒!听你们的朗读真是一种享受在你听过,你自己也读过这首诗以后,请同学们思考一个问题:4、“假如生活欺骗了你”指的是什么?特指在生活中遇到挫折、困难,甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放,是诗人真实生活的写照。第二步:研读共品在生活中,我们要擦亮慧眼、要善发现美。 师:好了,我们一起交流一下,语言简洁,表达你的感受,哪组师友先来?哦,你!生2:这首诗运用了第二人称的手法,直抒胸臆,委婉规劝,让人觉得很亲切,使人容易接受。师:你是从诗的写作特点和风格上来赏评这首诗,说的很好!生:我最喜欢假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!诗中阐明了这样一种乐观坚强、积极向上的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急。生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖。生:我最喜欢“忧郁的日子里须要镇静/相信吧,快乐的日子就会到来”, 这句话,生活往往是有曲折才会有更深刻的体会;失去了,才能知道拥有的可贵。生:现实虽然是黑暗的,但并不因此放弃理想,并不消沉。所以要坚定的“相信”:“快乐的日子将会降临。”师:就是说经历了山重水复的痛苦,就会有柳暗花明的快乐。! 生3:我最喜欢“心儿永远向往着未来,现在却是忧郁”这句话,它告诉我们现实的世界可能是令人悲哀的,可能会感受到被欺骗,但这是暂时的,不会停留在这儿,不会就在这儿止步。阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹?不要被现在的困

 

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