《假如生活欺骗了你》预习案1、普希金，________国诗人，著名诗作有________、________、________等。他的文学作品塑造了“________”“________”等文学典型形象，他被称为“俄斯文学之父”，是俄斯文学语言的创建者和新俄斯文学的奠基人。2、解释下列词语。瞬息： 忧郁： 3、假如生活欺骗了你，________，________！________：相信吧，________。4、题目“假如生活欺骗了你”是什么意思？ 5、你认为这首诗蕴含着什么人生哲理？ 《假如生活欺骗了你》预习案答案 1、俄《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》多余的人 小人物2、瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。忧郁：愁闷。3、不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 快乐的日子将会来临。 4、“假如生活欺骗了你”是指在生活中遭遇到了艰难困苦等不幸(这是特指在生活中因遇到遭遇艰难困苦而身处逆境)。诗人写这首诗时正遭流放，正处在不幸的逆境之中。5、面临挫折要正确、乐观地对待它，要镇静，要坚信未来是光明、美好的。《假如生活欺骗了你》导学案一、自学探究1、掌握课文中的生词。2、“假如生活欺骗了你”指的是什么？ 3、你能说出这首诗蕴含的哲理吗？ 二、自学汇报1、小组为单位交流本文的生词2、以小组为单位用自己喜欢的式朗读课文，开展朗诵比赛。3、找出自学中的疑难问题小组讨论解决。三、问题探讨(一)创设情境，导入新课。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是苏东坡在屡遭贬谪之际唱出的人生哲理。同学们，你们又曾有过什么 “阴与缺”？比如学习上、跟同学交往中、与家长沟通时曾经历过什么困难、挫折？面对这些困难与挫折我们该怎么办？世界著名大诗人普希金为此写了一首诗，给了我们一番特别的叮咛和嘱托，这就是我们今天要共同学习的《假如生活欺骗了你》。（二）品味赏析1、请同学们看大屏幕，了解本文的写作背景。这首诗写普希金被沙是流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那时俄国革命正如火如条，诗人却被迫与世隔绝 |
