23 带上她的眼睛1． 浏览课文，把握故事内容。2．感受文本中善用悬念，巧设伏笔的巧妙构思。3．了解科幻小说的特点，激发自己的想象力与创 造力。一 、导入新课《三体》系列长篇科幻小说大家读过吗？回眸，中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是这部《三体》。作品讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。说到《三体》，就一定要提到作 者——对，它的作者是慈欣。今天就让我们一道走进他的另一篇科幻小说《带上她的眼睛》，来感受科幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力。二、教学新课目标导学一：浏览课文，把握故事内容1．慈欣简介。慈欣是著名的科幻作家，他创作的主要作品有《地球往事三部曲》《球状闪电》《新星纪元》。8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。复旦大学中文系教授严锋评论称，慈欣凭一己之力将中国科幻文学至世界级水平。2．科幻小说。全称科学幻想小说，其定义是，在尊重科学结论的上进行合理设想(而非妄想)而创作出的文艺作品。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技 术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象。一般认为，优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”三要素。3．《带上她的眼睛》发表《科幻世界》杂1999年10月刊，并荣获该年度中国科幻小说银河奖。小说的视角独特，把充满创意的科学幻想以唯美的文学形式表现出来，用清新而充满诗意的语言，讲述了一个震撼心灵的故事，请同学们浏览课文，把握故事内容，然后回答下面的问题。(1)小说中有哪些人物？主要人物是谁？主人公是谁？明确：小说中的人物：“我”、她(小姑娘)、主。主要人物：“我”、她(小姑娘)。主人公：她(小姑娘)——“落日六号”的领航员。(2)这篇小说的线索是什么？明确：“我”是小说的叙事者，起着串联情节的作用。小说以“我”的经历见闻(所见所闻所感)为线索。(3)用简洁的语言概括小说的主要内容。明确：“我”带着一副“传感眼镜”去度假，感到小姑娘对这个世界的情感已丰富到不正的程度。后来才明白她是“落日六号”的领航员。“我”带着她的眼睛让她最后一次见到、感受到地面上的美好事物，她被永远留在了地底下。(4)小说是按照什么顺序来写的？明确：按照时间顺序来写的。中间插叙了“落日六号”失事的情况。(5)理清这篇小说的结构层次。明确：第一部分(开端)：主让“我”带上她的眼睛去度假。第二部分(发展)：“我”来到小姑娘起航前的地，在草原上度假。第三部 分(高潮)：“ |
