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人教部编语文八年级下第5课大自然的语言测试

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一、知识积累与运用(24分 每题3分)1.下列词语中加点字注音正确的一项是(  )A.融化(róng)   孕育(yùn)    翩然(biān)  农谚(yán)B.簌簌(shù)   萌发(méng)   菲(fěi)   销声匿迹(nì)C.衰草(shuāi)  草长莺飞(yīng) 窥见(kuī)   纬度(wěi)D.风载途(zhài) 侵害(qīn)    逆温(yì)    数据(shù)2.选出词语书写无误的一项是(  )A.草木萌发 而复始 销声匿迹 风载途B.天空晴朗 大地苏醒 冰溶化 草长莺飞C.采积种子 花香鸟语 次第开放 物候观测D.不毛之地 川流不息 丢三落四 衰草连天3.选词填空:(1)物候学记录植物的生长  ,动物的养育往来。A.发荣B.荣枯C.枯落(2)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,   得多。A.灵活 B.灵 C.机灵 D.生动4.对下面的病句提出合理的修改意见。物候学是关系到农业丰产的,我们要进一步加强物候观测。修改意见:                       5.“立春过后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰融化,草木萌发,各种花次第开放。”这文字运用的表达式和修辞法是(  )A.说明 拟人  比喻B.叙述 拟人  比喻C.描写 对偶  拟人D.抒情 比喻  拟人6.下列各句中说明纬度差异的一项是(  )A.济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。B.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。C.在早春三四月间,南京桃花要比早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比早10天。D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适应。7.下列说法正确的一项是(  )A.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的多农谚。B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。C.本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。D.纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。8.《大自然的语言》一文中,以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是(  )A.“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。B.新颖别致,引人入胜。C.本文是改写,不能改掉文题。D.语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。二、

 

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