5 大自然的语言 1．【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。孕育( ) 农谚( )簌簌( ) 萌发( )翘 载差 落2．【辨清字形】 根据拼音写汉字。次dì( ) shuāi( )草连天销声nì( )迹 草长yīng( )飞 3．【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。(1)而复始：____________________________________________________________(2)花香鸟语：____________________________________________________________(3)销声匿迹：____________________________________________________________(4)年年如是：____________________________________________________________(5)________：(冰、等)变成水。(6)________：依次。(7)________：相差很远。(8)________：怀胎生育，文中指生长。(9)________：动作轻快的样子。 (10)春天小草________出嫩芽。(11)他________了出门打工的念头。4．根据课文内容填空。本文是一篇语言生动的____________(体裁)，按照________顺序安排说明内容。文章首先介绍物候学研究的__________，然后用具体事例说明物候学对____________的重要性，接着谈决定物候现象来临的________因素，最后说明物候学对__________的重要意义。5．本文在介绍“决定物候现象来临的四个因素”时运用的说明顺序是( )A．由时间到空间B．由空间到时间C．由主要到次要、由空间到时间D．由时间到空间、由主要到次要6．课文第一可以说是对题目的解释和具体化，本语言的最大特点是什么？哪些词语用得好？7．决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整？这样安排有什么好处？8．课文为什么以“大自然的语言”为题？请说说你的看法。阅读下面的选文，回答问题。物候现象的来临决定哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比 |
