举办演讲比赛导学案【学习目标】1.理解命题演讲的概念，知道演讲和朗诵的区别，努力阅读、理解、鉴赏的；2.探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等面来予以个性化的展现，进一步表达、交流、竞争的；3.能围绕选定的主题进行演讲，心态好，自尊自信，陶冶情操，树立正确、高尚的人生观。【学习过程】一、精彩导入 激发兴趣演讲比赛是同学口语和表达的一项竞赛，不仅要求参赛者有好的文字功底和修养，同时也要有好的口才和表达，以及很强的感染力，通过自己的叙述将观众带入自己的世界，同时演讲比赛也是一个人素质的体现，要想更多的人认识自己，了解自己，首先就得学会说话，学会推销自己，通过自己的介绍让同学了解自己，喜 欢自 己，好的演讲口才终身受用。二、自主学习 自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动务。三、互动探究 充分的赛前准备是比赛成功的。建议大家：（1）举办小组选拔赛。选择同一题目演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲。小组选拔时，一面要重视演讲的内容，同时要考 虑现场的声音、语气、表情、动作等，通过评价，推举优秀代表。被推选出来的同学，课下要反复，熟记演讲词，争取脱稿；练习时，还要注意自己的表情，面带微笑，尽量做到亲切、自然。为了让自己的演讲有更好的现场感，也可以适当设计一些手势、动作等体态语言。被推选出来的同学，不妨在小组内再演讲一次，感受一下现场效果，并倾听大家的意见，做出改进。（2）推选主持人，串场词，安排演讲顺序。（3）推选评委，设置必要的奖项，制 订评选细则。每个人都有各自的特点和特色，有的人比较腼腆害羞，甚至都不敢当众讲话，有的人朗热情，想要锻炼自己的最好式就 是参加演讲比赛，上台演讲，结果不重要，重要的是你参赛之前的准备和自己站在人前说话的气，锻炼自己的口才，第一次有些困难，或会很糟糕，但是当有第二次演讲的时候，你会发现自己貌似不是很紧很害怕，甚至会很喜欢呢，突破自己从演讲比赛开始。组织好现场竞赛是比赛成功的关键。这主要括：（1）选手要注意临场表现和发挥：面带微笑，放松心情；声音清晰、悦耳，音量适中；站姿自然 、沉稳，能辅以合适的手势动作；直面听众，适时用眼神与听众交流；保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。（2）评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获 奖名单，也可以颁发相应奖励。（3）获奖同学发表感言，其他同学可以在“微博墙”上留言。评委做精要点评或活 动总结。演讲技巧，是 演讲的之术。演讲的较高境界，是通过演讲者声音的变化、表情的 |
