20*一滴水经过丽江教学目标知识与1．识记并掌握文中的生字，生词。2．弄清文章的层次结构。过程与法1．熟读课文，掌握文中“水”的行踪，理解“水”在文中的象征意义。2．从图画美的角度赏析本文，理解文章的结构美、风俗美和语言美的特点。情感态度与价值观领略祖国大好河山的壮美景色，理解作者对丽江和纳西文化的赞美之情。难点教学领略祖国大好河山的壮美景色，理解作者对丽江和纳西文化的赞美之情。教学难点1．熟读课文，掌握文中“水”的行踪，理解“水”在文中的象征意义。2．从图画美的角度赏析本文，理解文章的结构美、风俗美和语言美的特点。安排1教学过程一、新课导入同学们，你们去过丽江吗？丽江，是多多的人梦想的旅游胜地，那里最著名的就是丽江古城，古城以江南水乡般的美景，别具风貌的布局及建筑风格特色，被誉为“东威尼斯”“高原姑苏”等，说了这么多，让我们走进课文去看看吧！二、自主预习1．作者介绍阿来，男，藏族，1959年生省马尔县。当代作家。他是茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔》《瞻对》等。2．知识链接“丽江”介绍。丽 江，位云贵高原与青藏高原的连接部分，地势西北高而东南低，最高点为山主峰。境内动植物种类繁多，水利资源丰富，是一个多民族聚居的地，旅游资源十分丰富。知名的旅游景点有丽江古城、山、虎跳峡、老山、束河古镇等。3．检查预习(1)订正字音轻盈(yíng) 喧哗(huá) 驿道(yì)丽江坝(bà ) 草甸(diàn) 矗立(ch ù)徘徊(huái) 掺入(chān) 砚池(yàn)薄云(bó) 擦拭(shì) 闸口(zhá)苍劲(jìng) 翡(fěi) 眺望(tiào)硕大(shuò) 目眩神迷(xuàn) (2)词语释义驿道：中国古代陆地交通主通道，同时也是重要的军事设之一。矗立：高耸地立着。漫溢：水过满，向外流。徘徊：在一个地来回地走。苍劲：老练劲。掌故：历史上的人物事迹、制度沿革等。目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。五彩斑斓：形容颜色非好看，色彩相当丰富。(3)词语辨析“犹豫”和“徘徊”都有“迟疑不决”的意思。“犹豫”是指迟疑，不果断 ，缺少主见，面对事情难以做决定。“徘徊”表现为在一个地来回地走，侧重表现动作。三、合作探究(一)初读课文，整体感知1．本文的标题有什么含义和作用 ？答案示例：含义：“一滴水”实际上指作者自己，“经过丽江”是主要的故事情节。旨在说明作者以“一滴水”的身份游览丽江，向人们介绍丽江这座古城。作用：标题既表明了本文的故事情节，又给人以新奇的感觉，吸引 |
