20 一滴水经过丽江八年级下册语文（人教版）yàn diàn zhá tiào shuò 驿 矗 斓 翡 眩 2.选词填空。(将序号填在横线上，3分）(1）浇花时，我落在了一朵香气_______的兰花上。(A.隐约 B.依稀）(2）我还顺着人们远眺的目光看见了山，晶莹夺目____在蓝天下面。(A.矗立 B.伫立）(3）我是一片，____地落在了山顶上。(A.轻捷 B.轻盈）AAB3.下列句子中没有语病的一项是( ）(3分）A.我还顺着人们远眺的眼睛看见了山。B.丽江坝，那真是山间美丽的一个大盆地。C.“行万里路”也是学习的一种式，旅途中的见闻便是最生动的教材。D.通过思考可以不断解开疑团，激发灵感，使我们有所发现，有所创造。C4.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ）(3分）当狂风在你耳边呼啸时，你只当是________；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是________；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是________。人，决不能在逆境面前屈服。A.微风拂面 萤火流逝 屋檐滴水B.萤火流逝 屋檐滴水 微风拂面C.微风拂面 屋檐滴水 萤火流逝D.萤火流逝 微风拂面 屋檐滴水C5.(改编）下列句子变换后意思发生变化的一项是( ）(3分）A.原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。B.原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。C.原句：望的时候，阳光把我融化成了一滴水。改句：望的时候，我被阳光融化成了一滴水。D.原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。D6.赏析下面的句子。(6分）(1）我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而建的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。运用了排比的修辞手法，使句子显得很有气势。作者以“一滴水”的视角，自上而下，写出了丽江古城的山上柏树、依山而建的重重房屋、蜿蜒的老街，描绘了一幅古朴自然的美景，让人心生愉悦和向往之情。(2）在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。运用比喻，将游客的心比作一滴晶莹的水，生动形象地写出了游客此时内心的纯净和淡然，从侧面写出了丽江之美，能陶冶人的情操，能使人也变得美丽。7.作者以“一滴水”的视角展现丽江的自然景物、人文风情，有什么好处？(4分） |
