《自由平等的真谛》人教版道德与法治八年级下册平昌金小学 石思旺导入什么是自由？我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。自由是做法律所可的一切事情的权利。西塞德斯鸠我是一个能够提醒自己、约束自己，为一个目标努力实践的人。习近平探究活动二（1）挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?（2）如理解自由应受必要的限制?无法治不自由线是保证风筝自由飞翔必要条件，风筝离开线的约束，必然会“无力回天”。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无法治不自由 讨论：我们身边有哪些“限制”？如在保护我们呢？探究活动三请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网络世界自由的边界。无法治不自由这个边界就是宪法和法律。探究活动三《全国人大委会关维护互联网安全的决定》《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，均对网络表达和言论自由的范围作出了明确的界定，详细列举了不得在互联网上制作、复制、发布、传播的9类信息，其中括散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的信息；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的信息等。无法治不自由 自由的含义及在法律上的体现含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意活动的权利。无法治不自由自由在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。 自由与法治的关系① 法治与自由相互联系，不可分割。② 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③ 法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。④ 法治既规范自由又保障自由。无法治不自由探究活动四法眼看平等图一 少数民族代表出席全国人大会结合上图，请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识。图二 公民享有平等的受教育权 平等的含义在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。法眼看平等法眼看平等“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”探究活动五思考：请你列举保障男女平等的相关法律条款法眼看平等探究活动五宪法：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各面享有同男子平等的权利。”继承法：“继承权男女平等。”劳动法：“妇女享有与男子平等的就业权利。”法眼看平等 法律面前人人平等的表现法眼看平等公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平 |
