“生命诚可贵，爱情价更高， 若为自由故，两者皆可抛。”“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同”第七课 尊重自由平等7.1 自由平等的真谛学习目标：1、理解拥有自由的重要性，认识自由是有限制的，把握法治与自由的关系2、理解平等在法律上的含义，掌握法律面前人人平等的表现。人们渴望充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由充分地行动；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。1、拥有自由的重要性（为什么向往自由） 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。2、如理解自由应受必要的限制? （1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。（2）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。3、自由的含义及在法律上的体现含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意活动的权利。自由在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。两男子为索取债务非法拘禁他人被判刑省平江县人民法院审结一起非法拘禁案，某甲、某乙为索取债务，非法拘禁债务人喻某3天2夜，被法院以非法拘禁罪分别判处有期徒刑10个月、7个月。案例分析结合上述案例，谈谈法治与自由的关系（1）法治与自由相互联系，不可分割。（2）法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。（规范）（3）法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。（保障）（4）法治既规范自由又保障自由，社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 从“三纲五”到人人平等，从男尊女卑到男女平等，从民族歧视到民族平等，是人类文明不断发展和进步的过程。随着社会文明的进步，人与人之间越来越平等。 人们很早就有了平等的理想（ 秦朝末年，胜、广提出：“将相宁有种乎”，战国提出“子犯法与庶民同罪”），但把平等变为现实，却经历了漫长的过程。 今夕女性地位对比平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题清朝大臣面见皇帝行“三跪九叩”之礼男女同工不同酬城乡同票同权【探究】法治与平等：法眼看平等同等情况同等对待农村义务教育学生营养改善计划对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助不同情况差别对待（1）同等情况同等对待（机会上的平等）。 比如男女同工同酬、一次选举一人一票等 （2）不同情况差别对待（结果平等）。 比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照1、平等的含义（法律意义上）不同情况差别对待我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”，宪法这样强调的意义是 |
