19.1.2 函数的图象1．下列曲线中不能表示y是x的函数的是( ) 2．下列各点，不在函数y＝的图象上的是( )A．(2，) B．(1，1) C．(－1，) D．(0，－1)3.已知点A(－1，1)，B(1，1)，C(2，4)在同一个函数图象上，这个函数图象可能是( ) 4.函数y＝＋x的图象是( ) 5．二十四节气是中国古代劳动人民长期经验积累的结晶，它与白昼时长密切相关．当春分、秋分时，昼夜时长大致相等；当夏至时，白昼时长最长．如图是一年中部分节气所的白昼时长示意图．在下列选项中白昼时长过13小时的节气是( ) A．惊蛰 B．小满 C．秋分 D．大寒6．已知y是x的函数，当x＞2时，y的值随x的增大而增大，当x＜2时，y的值随x的增大而减小，下列函数图象中，满足上述条件的是( ) 7．已知y是x的函数，自变量x的取值范围是x＞0，下表是y与x的几组值：x…123579…y…1.983.952.631.581.130.88… 小腾根据学习函数的经验，利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律，对该函数的图象与性质进行了探究．下面是小腾的探究过程，请补充完整：(1)如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了以上面表格中各对值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象．(2)根据画出的函数图象，写出：①x＝4的函数值y约为________；②该函数的一条性质：______________________．8.已知某函数图象如图所示，请回答下列问题： (1)自变量x的取值范围是____________；(2)函数值y的取值范围是____________；(3)当x＝0时，y的值是____________；(4)当x为________时，函数值最大；(5)当y随x的增大而增大时，x的取值范围是__________；(6)当y随x的增大而减小时，x的取值范围是__________．9.某商场经营一批小商品，在经营中发现此商品的日销售单价与日销量之间的关系如下表：日销售单价(元/件)357911日销量(件)18141062如果用x表示日销售单价，y表示日销量，请求出y与x之间的关系式．(不需要写出自变量的取值范围)10．某同学根据图①所示的程序计算后，画出了图②中y与x之间的函数图象．(1)当0≤x≤3时，y与x之间的函数式为________；(2)当x＞3时，求出y与x之间的函数式． 11．“重生命，注意安全！”同学们在上下学途中一定要注 |
